下图是生态农业的两种模式，据图回答：
（1）农田和果园等人工生态系统食物链单一、自身稳定性差，易受病虫害破坏。增加或延长食物链可以 ，同时还可以生产更多农副产品。
（2）我国古代就已发展出桑基鱼塘生产方式：利用桑叶喂蚕，蚕沙(蚕粪)养鱼，鱼塘泥肥桑、肥田，在桑、稻、蚕、鱼之间形成良性循环。从生态系统的能量流动角度分析，桑基鱼塘能通过 ，提高生产效益。在桑基鱼塘生态系统中生产者除了水稻、桑树之外还有 。
（3）沼气农田立体养殖模式的优点是：实现物质的 和能量的 ，充分利用了流向 的能量。减少 ，减少 ，降低了农业投入，增大了产出。
（4）假设生态农场将生产玉米的1／3作为饲料养鸡，2／3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2／3的玉米养鸡，1／3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将会 ，理由是 。
轻松课堂单元期中期末专题冲刺100分系列答案科目：高中生物 来源：广东省湛江市2011届高三一模理综生物试题 题型：071
大力发展生态农业是保护环境的一项重要措施。下图是某农业生态系统的结构模式图，据图回答：
（1）图中该生态系统的能量流动是从________开始的，食用菌和沼气池中的微生物在该生态系统的成分属于________。
（2）农民通过建造沼气池，栽培食用菌，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程的________原理。
（3）生产上，可利用酵母菌通过分解农作物的秸秆获得酒精。某校的生物探究小组对“固定化酵母细胞与活化的鲜酵母细胞比较，最适pH是否发生了变化”这个问题进行了探究。
实验设计的部分思路如下。
［实验用具］：烧杯、下图装置若干套、活化的鲜酵母菌液、同种酵母菌制成的凝胶珠、适宜浓度的秸秆研磨液、配制好的pH分别为4、5、6、7、8的缓冲液。
［实验步骤］：
Ⅰ．取下图装置5套，加入等量的秸秆研磨液，编号A、B、C、D、E；
Ⅱ．调节各锥形瓶中秸秆研磨液pH分别为4、5、6、7、8；
Ⅲ．各锥形瓶加入等量的酵母菌凝胶珠；
Ⅳ．放在相同的适宜条件下，一段时间后观察并记录各瓶红色液滴移动距离。
请回答以下问题：
①实验步骤IV中所说的相同的“适宜条件”，最重要的是________。
②仅根据上述实验步骤Ⅰ－Ⅳ并不能得出“pH是否发生了变化？”这一结论，原因是原实验步骤没有设计________，无法从数据的比较上得出结论。
③如果实验设计无误，实验的结论有两种可能。一种是________，另一种________。
④请设计一个改正实验步骤后的实验结果记录表。
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科目：高中生物 来源：（解析教师专用）2010年黑龙江省哈六中高三第二次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题
(11分)下图是生态农业的两种模式，据图回答：
（1）农田和果园等人工生态系统食物链单一、自身稳定性差，易受病虫害破坏。增加或延长食物链可以 ，同时还可以生产更多农副产品。
（2）我国古代就已发展出桑基鱼塘生产方式：利用桑叶喂蚕，蚕沙(蚕粪)养鱼，鱼塘泥肥桑、肥田，在桑、稻、蚕、鱼之间形成良性循环。从生态系统的能量流动角度分析，桑基鱼塘能通过 ，提高生产效益。在桑基鱼塘生态系统中生产者除了水稻、桑树之外还有 。
（3）沼气农田立体养殖模式的优点是：实现物质的 和能量的 ，充分利用了流向 的能量。减少 ，减少 ，降低了农业投入，增大了产出。
（4）假设生态农场将生产玉米的1／3作为饲料养鸡，2／3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2／3的玉米养鸡，1／3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将会 ，理由是 。
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科目：高中生物 来源：2014届新疆兵团农二师华山中学高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：综合题
请回答下列问题：
（1）在政府的大力支持下，部分村镇的农民朋友们率先建起了以沼气池为中心的生态工程。下图是某同学绘制的一个庭院生态工程的示意图，分析回答：
①该生态系统的“基石”是 ，沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物，其生
态学作用主要是 。
②构建这种以沼气池为中心的生态模式时所依据的最主要生态学原理是 ,该生态工程最大的优点是 。
③某养殖户把自己的养鸡场、养猪场、鱼塘 和桑园也纳入该生态园，并把多个单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起，改善了系统的功能，这体现了生态工程___________原理。
④生态农业是一个生态上自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下，求得最大生产力和可持续发展。下列关于生态农业的叙述不正确的是 （ ）
A．生态农业中食物链的营养级之间能量传递效率大大提高了
B．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高
C．生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生
D．生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物防治
（2）在DNA 测序工作中,需要将某些限制性核酸内切酶的限制位点在 DNA上定位,使其成DNA 分子中的物理参照点。这项工作叫做“限制性核酸内切酶图谱的构建”。假设有以下一项实验：用限制性核酸内切酶 HindⅢ，BamHⅠ和二者的混合物分别降解一个 4kb（1kb即1千个碱基对）大小的线性DNA 分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如下图所示。
据此分析，这两种限制性核酸内切酶在该DNA 分子上的限制位点数目是以下哪一组？
A．HindⅢ 2个，BamHⅠ 1个 B．HindⅢ 2个，BamHⅠ 3个
C．HindⅢ 1个，BamHⅠ 2个 D．HindⅢ和BamHⅠ各2个
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科目：高中生物 来源：2010年黑龙江省高三第二次模拟考试（理综）生物部分 题型：综合题
(11分)下图是生态农业的两种模式，据图回答：
（1）农田和果园等人工生态系统食物链单一、自身稳定性差，易受病虫害破坏。增加或延长食物链可以 ，同时还可以生产更多农副产品。
（2）我国古代就已发展出桑基鱼塘生产方式：利用桑叶喂蚕，蚕沙(蚕粪)养鱼，鱼塘泥肥桑、肥田，在桑、稻、蚕、鱼之间形成良性循环。从生态系统的能量流动角度分析，桑基鱼塘能通过 ，提高生产效益。在桑基鱼塘生态系统中生产者除了水稻、桑树之外还有 。
（3）沼气农田立体养殖模式的优点是：实现物质的 和能量的 ，充分利用了流向 的能量。减少 ，减少 ，降低了农业投入，增大了产出。
（4）假设生态农场将生产玉米的1／3作为饲料养鸡，2／3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2／3的玉米养鸡，1／3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将会 ，理由是 。
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