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下列有关观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的说法,正确的是(  )
A、应选择根尖伸长区细胞进行观察
B、制作临时装片的步骤为:解离→漂洗→染色→制片
C、解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来
D、实验时可以在一个细胞中观察到有丝分裂各个时期的动态变化过程
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:制作洋葱根尖临时装片的操作顺序是解离→漂洗→染色→制片,分析每一个步骤的注意事项解题.
解答: 解:A、观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验应该选择分生区的细胞进行制片与观察,A错误;
B、制作洋葱根尖临时装片的操作顺序是解离→漂洗→染色→制片,B正确;
C、解离是用解离液进行的,目的是使组织中的细胞相互分离开来,C正确;
D、由于解离时细胞已经被杀死了,所以不可能看到一个细胞中有丝分裂各个时期的动态变化过程,D错误.
故选:BC.
点评:本题考查观察细胞的有丝分裂的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度,培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:
(1)甲图中f表示的结构是
 
,乙图是甲图中
 
(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B位于下一个神经元的
 

(2)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是
 

(3)某同学参加体检过程中,当采血针刺向手指时,缩手反射并未发生,这说明了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列选项与桑椹胚或囊胚无关的是(  )
A、通常牛、羊胚胎移植的时期
B、牛胚胎移植前对所得胚胎进行质量检查的时期
C、胚胎分割的时期
D、滋养层发育为胎膜和胎盘

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞中没有同源染色体的是(  )
A、体细胞B、卵原细胞
C、卵细胞D、初级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

有丝分裂过程中,细胞经历一系列的变化,其中有(  )
A、染色体形成
B、纺锤体形成
C、细胞核重新形成
D、淀粉粒形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为一A一C一G一T一,经复制后得到的对应子链的碱基排列顺序是(  )
A、一T一G一C一A一
B、一A一C一G一T一
C、一U一G一C一A一
D、一A一C一G一U一

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞的相同频率的声音,当蜜蜂感受到这一信息后,就会飞到花园采蜜,这是利用什么信息提高作物产量(  )
A、物理信息B、化学信息
C、生物信息D、行为信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞某生理过程如图所示,下列叙述不正确的是(  )
A、酶1是催化氢键的合成
B、酶2可催化磷酸二酯键的形成
C、a链和b链的方向相反,a链与c链的碱基序列相同
D、该图表示DNA半保留复制过程,遗传信息传递方向是DNA→RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

减数分裂过程中,染色体数目减半发生在(  )
A、四分体时期
B、联会时期
C、第一次分裂末期
D、第二次分裂

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