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    6．如右图表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能，其中C、D、E1、E2为小分子化合物，F、G、H、I、J均为大分子化合物。下列分析不正确的是(　　)

    A．控制生物性状的物质是F

    B．C和D共有的元素有C、H、O、N

    C．E1和E2的区别是空间结构不同

    D．G可从细胞核通过核孔进入细胞质



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    科目：高中生物 来源： 题型：


    30．（9分）根据某生态系统的相关图示，分析回答有关问题：

    （1）在此食物网中共有________条食物链，猫头鹰占有___________个营养级。如果猫头鹰的体重每增加1㎏，则至少需要草_________㎏，至多需要草________㎏。

    （2）在此食物网中，种间关系为捕食和竞争的是_________________、_____________。（至少写出两组）

    （3）根据能量流动的图示可知，初级消费者自身生命活动所消耗的能量是图中的箭头      ；三级消费者排出的粪便中仍含有部分能量，这一部分能量被分解者所利用应属于图示中的箭头     。（用图中的①---⑬来表示）

       （4）从不同营养级间能量传递的多少来看，图中②③④的特点是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    17.下图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是

    A.葡萄糖氧化分解供能发生在③中

    B.体液①中含有胰岛素和血浆蛋白

    C.图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境

    D.①和②、②和③之间都可以进行双向的物质交换

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    34.下列关于生态系统物质循环的叙述中，错误的是

    A．物质循环指的是构成生物体的各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程

    B．碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的

    C．物质循环与能量流动不可分割，同时进行

    D．物质循环特点是循环往复、反复利用，具有全球性

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    1．以下关于构成生物体的糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机化合物的叙述，正确的是(　　)

    A．在细胞代谢过程中，以上物质均可作为能源物质

    B．这些物质均可利用特定的试剂，通过该显色反应来进行鉴定

    C．以上物质均可作为激素调节生命系统

    D．以上物质中的脂质、蛋白质、核酸都可以催化细胞代谢反应的进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    11．下列关于生物大分子的叙述错误的是        （    )

     A.氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质功能

     B.在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种

     C.质量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所释放的能量是不同的

     D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    18．甲状腺分泌的甲状腺激素的化学本质为一种含碘的氨基酸衍生物，垂体分泌的生长激素是一种含191个氨基酸的多肽，下列表述正确的是（    ）

    A．甲状腺细胞和垂体细胞内含有不同的基因

    B．控制生长激素合成的基因长度至少为19l对碱基

    C．在甲状腺激素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈紫色

    D．甲状腺细胞和垂体细胞内mRNA种类不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    9．下列有关细胞器的叙述，正确的是     （    ）

    A．进行厌氧呼吸的细胞中没有线粒体

    B．在动物细胞有丝分裂的后期，着丝粒的分裂与中心体无关

    C．蛋白质合成后，需要依次进入内质网和高尔基体加工

    D．绿色植物体细胞均通过光合作用制造有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    25．细胞作为最基本的生命系统，其形态、结构、功能保持相对稳定。生命系统通过各个层次的信息和反馈调节等活动维持其自身稳定，执行其正常功能。图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。

    (1)图1的⑨对细胞的生命活动至关重要的特性是________________。

    (2)研究推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的蛋白质有关。美国科学家试图从人血红细胞、肾小管壁细胞膜上寻找这种蛋白质，以这两种细胞为实验材料的最可能依据是______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。

    (3)从化学成分角度分析，禽流感病毒与图1中结构________(填序号)的化学组成最相似。

    (4)若图1所示的分泌物是抗体，该细胞核内________(填序号)结构被破坏，上述抗体合成将不能正常进行，原因是______________________________________。

    (5)若图1所示的分泌物是胰岛素，写出胰岛素在产生、运输、加工、分泌到细胞外的过程中依次经过的膜结构是________(填序号)。

    (6)图2中结构②的组成成分是_____________________________________________ ________。

    (7)如果图2中靶细胞是甲状腺细胞，则①表示的激素是________；当甲状腺细胞分泌激素过多时，会抑制垂体和________的分泌活动。

    (8)如果图2中①是胰岛素，胰岛素与②结合，则激酶激活细胞的特殊功能是__________ ______________________________________________________________________________；如果①是胰高血糖素，胰高血糖素与②结合，则激酶激活细胞的特殊功能刚好相反，同时会影响胰岛素的分泌。这种信息的调节方式叫做________________。

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