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细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,关于“膜流” 的叙述正确的是

A. 膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运

B. 大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象

C. 膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜

D.质壁分离和白细胞吞噬病原体都体现了膜流

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.简答假设如图为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图(1为精原细胞的分裂间期).

①图中2-4时期的细胞名称是初级精母细胞,这细胞有20条染色体,有10对同源染色体.
②图中8时期是第二次分裂后,细胞的名称是次级精母细胞.
③图中4发展至5,染色体数发生变化是由于同源染色体分离,并分别进入两个子细胞.
④图中7发展至8时期,染色体数目发生变化是由于染色单体分离并分别进入到两个子细胞,其子细胞(9)的名称是精细胞.
⑤请在本题图的空白坐标上画出该细胞减数分裂过程DNA分子数目变化曲线图.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外如如图所示.下列叙述错误的是(  )
A.若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H${\;}_{2}^{18}$O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOH
B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程
C.上图中与③不直接相通,但膜成分最为相似的是高尔基体,用含3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依次为①③②⑥⑤④
D.与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.鸟类的性别决定了ZW型,雌鸟和雄鸟的性染色体组成分别是ZW和ZZ.某种鸟类的眼色红色和褐色受两对独立遗传的基因(A,a和B,b)控制.甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼.根据下列杂交结果,回答问题:

(1)A,a和B,b在遗传中遵循基因的自由组合定律.
(2)由杂交2的实验结果,可推知该鸟类眼色的遗传与性别或染色体有关,且两对等位基因中有一对等位基因位于Z染色体上.
(3)杂交1中,甲、乙基因型为aaZBZB、AAZbW或bbZAZA、BBZaW;
(4)若让杂交2的子代发育成熟后自由交配,子二代中,雄性褐色眼个体所占比例为$\frac{3}{8}$,雄性红色眼个体基因型有4种.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列正确表示减数分裂过程的是(  )
A.联会、复制、四分体、同源染色体分离、着丝点分裂
B.复制、联会、四分体、同源染色体分离、着丝点分裂
C.复制、四分体、联会、同源染色体分离、着丝点分裂
D.联会、复制、四分体、着丝点分裂、同源染色体分离

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江湖州中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为生物膜简明结构模式图,a、b表示两种物质,下列叙述正确的是( )

A、若该图表示细胞膜局部,则膜两侧还应分布着多糖

B、若b表示抗体,则该膜为核糖体膜局部

C、若该图表示粗面内质网膜局部,则b可能是磷脂

D、若a表示ADP,b表示ATP,则该膜可能为蓝细菌的细胞膜局部

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江湖州中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

ATP被喻为生物体的“能量货币”,下列叙述正确的是

A.ATP中的A指的是腺嘌呤

B.ATP与ADP的互相转化可以实现能量的储存和释放

C.在细胞内ATP与ADP的转化不需要酶催化

D.ATP在生物体内的含量很高,从而保证生命活动所需能量的持续供应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在具有下列基因型的生物中,属于纯合子的是(  )
A.BbDDB.DdCcC.EERrD.AAbb

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.拟南芥是遗传学研究的模式植物,某突变体可用于验证相关的基因的功能.野生型拟南芥的种皮为深褐色(TT),某突变体的种皮为黄色(tt),如图是利用该突变体验证油菜种皮颜色基因(Tn)功能的流程示意图.下列描述错误的是(  )
A.图中①应为基因表达载体
B.若②在含抗生素Kan的培养基上不能生长,则原因是Tn基因未导入成功
C.取③的茎尖培养成16棵植株,其性状通常会改变
D.若③的种皮颜色为深褐色,则说明油菜Tn基因与拟南芥T基因的功能相同

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