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【题目】科学家利用啮齿类动物进行研究发现,动物体内的肠道菌群可能与动物的肥胖有关。如图为肥胖症发生机理的部分示意图。请回答相关问题。

(1)微生物产生的物质A会引起相关神经兴奋,分泌的_________作用于胃粘膜分泌细胞,促进饥饿素的产生,该饥饿素产生的调节方式属于____________________调节。

(2)物质B为胰岛素②③⑤⑥调节过程属于___________调节,⑥过程通过____________,从而引起肥胖。

(3)另外研究发现,饥饿素可以使下丘脑的摄食中枢兴奋,一方面增加动物的摄食量,另一方面抑制下丘脑分泌__________激素,从而减少甲状腺激素的分泌,导致肥胖。

【答案】 神经递质 神经 神经-体液(激素) 促进细胞内的葡萄糖转化为脂肪 促甲状腺激素释放

【解析】试题分析:本题考查动物生命活动的调节,考查对神经调节、体液调节方式的判断和对胰岛素作用的理解。解答此题,可根据调节过程是否有神经、激素参与判断神经调节和激素调节。

(1)微生物产生的物质A引起相关神经兴奋,通过突触小体分泌的神经递质作用于胃粘膜分泌细胞,促进饥饿素的产生,饥饿素产生的调节方式属于神经调节。

(2)下丘脑可通过伸进调节作用于胰岛B细胞,促进胰岛素分泌,胰岛素可促进组织细胞摄取、利用、贮存葡萄糖,把糖类转化为脂肪,导致肥胖,该过程属于神经体液(激素)调节。

(3)甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素,可以间接促进甲状腺激素的分泌。抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,可以减少甲状腺激素的分泌

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【题目】如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列叙述正确的是( )

A. 如果细胞③为肝脏细胞,则⑤处的尿素浓度高于①处

B. 如果细胞③为肝细胞,饭后半小时⑤处的血糖浓度高于①处

C. 如果细胞③为脑细胞,⑤处的CO2浓度高于①处,而02的浓度相反

D. 如果细胞③为胰岛细胞,则饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处

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【题目】甲图表示生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况; 丙图表示燕麦胚芽鞘,有关叙述正确的是

A. 甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性

B. 图乙中 a、b 两点生长素浓度都小于 10-8mol·L-1

C. 用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生根,则最适浓度在这两种浓度之间

D. 丙图中如果在右侧给予光照,则 A 段产生生长素先向 B 段极性运输,再横向运输至背光侧

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【题目】下图表示由不同化学元素组成的化合物,以下说法不正确的是

A. 若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸

B. 若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②可能是脂肪

C. 若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原

D. 若③为多聚体,且是细菌的遗传物质,则③是RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解,图中字母代表相应能量,下列说法正确的是( )

A. 图中用于桑树生长发育繁殖的能量是A

B. 图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量

C. 第一、二营养级间的能量传递效率用(A1+B1+C1+D1/C

D. 蚕丝中所含的能量来自蚕中的B1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项不是基因突变的特点

A. 普遍性 B. 高效性 C. 低频性 D. 不定向性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的疾病,下面几种疾病中可通过显微镜检测出的是

A.先天性愚型 B.白化病 C.苯丙酮尿症 D.青少年型糖尿病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关DNA和RNA的叙述,不正确的是

A. 二者在原核细胞、真核细胞内都存在

B. 二者都是细胞内的遗传物质

C. 二者都可携带遗传信息

D. 二者单体中的碱基共有5种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示通过突触相连接的神经元,电流汁的电极均连接在神经纤维膜的外表面,A、B、C为可供选择的刺激位点。下列有关分析错误的是

A. 该实验能证明兴奋在离体神经纤维上的传导是双向的

B. 当A点受刺激时,电流计①的指针将发生两次方向相反的偏转

C. 未受到刺激时,神经细胞的细胞膜内外无离子进出

D. 要判断X处有无突触,应选择刺激B点,然后观察电流计②指针偏转的次数

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