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15.在生存条件有限的环境中,种群的增长曲线为“S”型.下列叙述正确的是(  )
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
②在K值时,种群的增长率最大
③如果不考虑迁入迁出等其他因素,在K值时出生率等于死亡率
④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量.
A.①②B.①④C.①③D.③④

分析 1、在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为 K 值.
2、同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响.环境遭受破坏,K值会下降;当生物生存的环境改善,K值会上升.

解答 解:①在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称为K值,所以K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值,①正确;
②在K值时,出生率=死亡率,种群的增长速率为零,②错误;
③如果不考虑迁人迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率,种群的增长速率为零,③正确;
④如果大肆捕捞,使鱼类数量大为减少,降到了$\frac{K}{2}$值以下,会引起种群在相当长的时间才会达到快速生长期,对生产极为不利,当种群达到$\frac{K}{2}$值时开始捕捞,可持续获得最高产量,④错误.
故选:C.

点评 本题考查了种群数量的变化曲线,同学们应该注意的是:渔业捕捞是在种群数量超过$\frac{K}{2}$时,捕捞完以后,使种群数量降至$\frac{K}{2}$,保持最大的增长速率.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西德兴第一中学高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

若将细胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中,下列能正确反应其分布的图是( )

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.请根据图回答下列问题:
(1)某人皮肤烫伤后,出现水泡,该水泡内的液体主要是指⑥(用图中标号表示).
(2)人体内环境主要包括①④⑥(用图中标号表示).
(3)人体②的组成细胞,其主要的生活环境是[①]淋巴和[⑥]组织液.④和⑥相比,⑥中含量明显减少的成分主要是蛋白质.
(4)人体内环境通过神经调节、体液调节和免疫调节实现相对稳定.
(5)④中的化学组成中有HCO3-、HPO42-等物质,它们对于维持pH的稳定有重要意义.
(6)正常人体中的水和电解质的含量也是相对稳定的.如果脑中缺血,使⑦内Na+浓度升高,会引起细胞吸水,如果人体大量失水,④的渗透压将升高,这些都会影响细胞正常的生命活动.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图中a代表某信号分子,下列与如图相关叙述不正确的是(  )
A.图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能
B.图中乙细胞表示靶细胞
C.图中a可能是激素
D.图中b表示细胞膜上的受体,是细胞间信息交流所必需的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:
(1)构成图中[2]的化学成分主要是纤维素和果胶,它对细胞有支持和保护作用.
(2)若细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[14]液泡,若该细胞是洋葱的根尖细胞,则图中不应该具有的结构是[4]叶绿体和大液泡.
(3)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是中心体.
(4)细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[11]外,还有[8]核膜也是双层膜结构,其内部存在的行使遗传功能的重要结构是[7]染色质.
(5)该细胞可看作是一个生命系统,该系统的边界是[1]细胞膜,它将细胞与外界环境分隔开.
(6)此细胞是不是中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料?不是,原因是叶绿体的颜色易掩盖线粒体被染成的蓝绿色.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:
(1)甲图中a、b、c、d、e、f是反射弧的组成部分,a是效应器,b是传出神经,e是传入神经,f是感受器.
(2)乙图是甲图中d(填字母)的亚显微结构放大模式图,假设a是一块肌肉,现切断c处.用足够强的电流刺激e处,则发生的情况是肌肉不收缩(无反应).
(3)缩手反射时,从A传到B的信号物质是神经递质.该信号物质从乙图中的A释放,并与突触后膜上(特异性)受体结合,引发神经冲动.图乙的结构保证了神经元之间兴奋的传递只能是单向,而不能反方向传递,原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.
(4)某药物Y能抑制图乙所示突触的信号传递过程,则为了探究该药物的具体作用,请你写出一个研究课题名称:药物Y分解神经递质从而阻断突触的信号传递.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.关于肺炎双球菌转化实验的叙述,正确的是(  )
A.格里菲思实验证明了S型菌在小鼠体内能够转化为R型菌
B.艾弗里实验证明了S型菌DNA使R型菌发生了基因突变
C.艾弗里实验的设计思路是单独观察S型菌的DNA等成分的作用
D.格里菲思与艾弗里的实验都没有设计对照实验

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关酶和ATP的叙述正确的是(  )
A.酶的种类有物质差异性,而ATP无物种差异性
B.分化程度不同的活细胞中酶和ATP的含量相同
C.酶与ATP都和细胞代谢密切相关,但二者的合成并无直接关系
D.催化ATP与ADP相互转变的酶是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.苔原狼生活在西伯利亚大草原上,它们从鼻子到尾巴长约200厘米,体重45~57千克,身髙70~100厘米.与它们同时生活在大草原上的还有马鹿,它们善于奔跑和游泳,以各种草、树叶、嫩枝、树皮和果实等为食,请分析回答以下问题:
(1)西伯利亚大草原上荅原狼种群中的全部个体所含有的全部基因称为基因库.经观察,该种群中有多种基因型,分析其原因:一是在突变过程中可以产生新的基因,二是通过有性生殖过程中基因重组可以产生新的基因型.
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(3)草原上的食草动物和食肉动物一般都擅长于奔跑,这是共同进化的结果.通过对苔原狼、马鹿及其他生物的群体遗传学的研究,依据基因频率是否发生变化判断苔原狼种群是否发生了进化.

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