分析 据图分析:图示表示光合作用的过程,其中,a表示水,b表示氧气,c表示ADP+Pi,d表示ATP,e表示[H],f表示二氧化碳,g表示碳水化合物.据此分析作答.
解答 解:(1)据图分析,图中a表示水,b表示氧气,c表示ADP+Pi,d表示ATP,e表示[H],f表示二氧化碳,g表示碳水化合物.
(2)二氧化碳在暗反应中转变为碳水化合物需要经过二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程.
(3)用同位素3H标记参与光合作用的水,并追踪3H,其首先经过光解形成[H],其还原后转移到碳水化合物中.
故答案为:
(1)水 氧气 ADP+Pi ATP[H]二氧化碳 碳水化合物
(2)二氧化碳的固定 三碳化合物的还原
(3)a→e→g
点评 本题结合图示主要考查光合作用的过程及其中的物质变化,意在强化学生对光合作用的相关知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源:2016届河南省原名校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是光合作用和呼吸作用过程中产生[H]的细胞器及[H]的来源和用途比较,正确的是
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南三门峡市高二上学期入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
大熊猫常被作为友好使者运送到国外,其在被运输过程中,体内甲状腺激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为甲状腺激素的调节示意图。据图分析,下列叙述正确的是 ( )
A.图中紧张等刺激引起促甲状腺激素释放激素分泌属于神经调节
B.M促进甲状腺激素分泌的过程属于神经—体液调节
C.甲状腺激素只作用于下丘脑细胞和垂体细胞等特定的靶细胞
D.大熊猫在被运输过程中,体内甲状腺激素含量先下降再恢复
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①③④⑤ |
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