练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    16．健康人尿中只含有极微量的蛋白质，若尿中蛋白质含量过高，则称为蛋白尿．除了肾脏疾病和累及肾脏的其他疾病会引起蛋白尿外，健康人在剧烈运动后也会出现暂时性蛋白尿．临床上常用相关的试剂定性和定量检测尿中蛋白质．请利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定，以对比验证在某次剧烈运动后出现了蛋白质．
    实验材料：试管、量筒、正常尿液、剧烈运动后的尿液、蒸馏水、检测蛋白质所需的某种浅蓝色试剂等．
    （1）该实验的实验原理是：试剂与蛋白质反应呈紫色．
    （2）方法步骤
    第一步：取3支洁净的相同的试管，分别标号1、2、3；其中3号试管为实验组．
    第二步：分别向3支试管中加入相应实验液体．
    1号：加2mL 正常尿液；
    2号；加2mL 蒸馏水；
    3号：加等量剧烈运动后的尿液；
    第三步：向3支试管内分别加入双缩脲试剂1mL，该试剂在使用过程中，应注意．振荡试管，使溶液混合均匀．
    第四步：实验预期结果与可以得出的相应结论．
    ①若3号试管呈现紫色，而1、2号试管仍然是蓝色，则说明剧烈运动后会出现蛋白尿．
    ②若3号试管没有出现紫色，则说明剧烈运动后不会出现暂时性尿蛋白．

    分析 1、生物实验遵循的一般原则是：对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则．
    2、双缩脲法定性和定量检测蛋白质，蛋白质中的肽键与双缩脲试剂反应呈紫色．

    解答 解：（1）鉴定蛋白质利用双缩脲试剂，观察是否产生紫色反应．
    （2）实验需要遵循对照实验和单一变量的原则，因此3号试管中应加入等量剧烈运动后的尿液．
    然后向3支试管中分别加入等量的双缩脲试剂，双缩脲试剂使用时需要先加A液，再加B液，然后振荡试管，使溶液混合均匀．
    ①若3号试管呈现紫色，而1、2号试管仍然是蓝色，则说明剧烈运动后会出现蛋白尿．
    ②若3号试管没有出现紫色，则说明剧烈运动后不会出现暂时性尿蛋白．
    故答案为：
    （1）双缩脲    紫色
    （2）等量剧烈运动后的尿液     双缩脲    先加A液，再加B液     紫     剧烈运动后会出现蛋白尿     
    3号试管没有出现紫色

    点评 本题主要考查蛋白质的鉴定实验，意在考查考生是否具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，正确的是（　　）
    A．花药离体培养形成植株的过程中发生了细胞分化
    B．衰老细胞中染色质收缩不影响DNA的复制和转录
    C．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
    D．癌变的细胞受基因控制，细胞周期变长

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于基因的叙述，不正确的是（　　）
    A．生物的性状完全由基因控制
    B．每条染色体上有多个基因，呈线性排列
    C．基因是具有遗传效应的DNA片段
    D．基因的主要载体是染色体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽天长市高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    I.图1是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线；图2表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：

    （1）图1的a点表示 ，在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是 。

    图2中e点与d点相比较，e点的叶肉细胞中C3的含量 ；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 。

    （2）图1中，如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是 ，光照强度为10千勒克斯时，甲、乙植物的实际光合作用速率差值为 mg CO2/（100 cm2·h）。

    II．为进一步探究KHCO3对甲植物光合作用的影响，称取3 g甲植物叶片，均分为两份，分别做如下实验。（实验中使用的氧电极可测量溶液中O2变化的速率）

    实验一：采用差速离心法将一份叶片制备叶绿体，均分为4组，分别置于不同浓度的KHCO3溶液中，在适宜光照、20 ℃恒温条件下，分别用氧电极测定其O2释放速率。

    实验二：将另一份叶片切成约1.0 mm×1.0 mm小块，均分为4组，其他步骤与实验一相同。实验结果如图，请据图回答问题。

    （1）在实验的浓度范围内，随着KHCO3溶液浓度的升高，叶绿体、叶切片的O2释放速率均 ，原因是光合作用所需的 增加。

    （2）在相同的KHCO3溶液浓度下，叶切片的O2释放速率 （填大于、小于或等于）叶绿体的O2释放速率，原因可能是叶切片光合作用产生的O2一部分被 。

    （3）为探究第（2）题的原因分析是否正确，设计以下实验方案，请补充：

    称取 ，切成约1.0 mm×1.0 mm小块，均分为4组，分别置于浓度为0 mol·L－1、0.01 mol·L－1、0.05 mol·L－1、0.1 mol·L－1的KHCO3溶液中，在 条件下，分别用氧电极测定其O2消耗速率。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．油菜物种I（2n=20）与II（2n=18）杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后，得到一个油菜新品系（住：I的染色体和II的染色体在减数分裂中不会相互配对）．
    （1）秋水仙素通过抑制分裂细胞中纺锤体的形成，导致染色体加倍，获得的植株进行自交，子代不会（会/不会）出现性状分离．
    （2）观察油菜新品根尖细胞有丝分裂，应观察分生区的细胞，处于分裂后期的细胞中含有76条染色体．
    （3）该油菜新品系经过多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响．用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下实验：
    组别亲代F1表现型F1自交所得F2的表现型及比例
    实验一甲×乙全为产黑色种子植株产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：1
    实验二乙×丙全为产黄色种子植株产黑色种子植株：产黄色种子植株=3：13
    ①分析以上实验可知，当R基因存在时会抑制A基因的表达．实验二中，F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为$\frac{10}{13}$．
    ②有人重复实验二，发现某一F1植株，其体细胞中含R/r基因的同源染色体有三条（其中两条含R基因）．让该植株自交，理论上后代中产黑色种子的植株所占比例为$\frac{1}{48}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．请回答下列与DNA分子有关的问题：
    （1）含有m个腺嘌呤的双链DNA分子第n次复制需要胸腺嘧啶脱氧核苷酸2 n-1 m个．
    （2）在一个双链DNA分子中，$\frac{G+C}{A+T}$为M，那么该DNA分子的1条链中$\frac{G+C}{A+T}$的值是M．
    （3）假定大肠杆菌只含14N的DNA的相对分子质量为a；只含15N的DNA的相对分子质量为b．现将只含15N的DNA培养在含14N的培养基中，子二代DNA的平均相对分子质量为$\frac{b+3a}{4}$．
    （4）在一个DNA分子中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%，其中一条链鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%，则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤与尿嘧啶分别占24%、26%．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．玉米中赖氨酸的含量较低，原因是赖氨酸合成过程中，天冬氨酸激酶和二氢吡啶二羧酸合成酶的活性受细胞内赖氨酸浓度的影响．为此，有人提出，将天冬氨酸激酶第352位苏氨酸变成异亮氨酸，将二氢吡啶二羧酸合成酶第104位天冬氨酸变成异亮氨酸，使玉米叶片和种子游离的赖氨酸分别提高5倍和2倍．请回答：
    （1）上述材料中，赖氨酸的高产，是通过蛋白质工程来实现的，它通过基因修饰或合成，对现有蛋白质改造后形成的．除此外，还可通过诱变育种，获得赖氨酸的高产，它是在紫外线，电离辐射等等物理因素或亚硝酸、碱基类似物等化学因素下改变基因的碱基对排列顺序，经选育而得．
    （2）在基因改造时，需要用到2种工具酶．其中一种酶，如：E•coli DNA连接酶，T4DNA连接酶，后者可以缝合双链DNA片段的黏性和平（末端）末端．除工具酶外，还需要的工具有运载体或质粒．
    （3）将改造后的基因导入玉米时，常用基因枪法，它与常见的双子叶植物的导入方法不同．导入目的基因后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，还需要进行检测与鉴定，检测对象有DNA或目的基因、目的基因转录出的mRNA、目的基因表达出的蛋白质（填一种合理的对象）．有时还要进行个体生物学水平的鉴定．
    （4）进行上述基因改造后的玉米体细胞，通过植物组织培养技术得到高产赖氨酸的玉米植株．有人认为转基因植物可以通过花粉传播，会使周围植物受到基因污染，为此，他们建议导入的目的基因需整合在受体的线粒体和叶绿体上，而不是染色体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．某同学从新鲜的泡菜滤液为实验材料纯化乳酸菌．请回答下列问题：
    （1）分离纯化乳酸菌时，首先需要用无菌水对泡菜滤液进行梯度稀释，进行梯度稀释的目的是保证在固体培养基上获得单菌落．
    （2）制作的培养基必须使用高压蒸汽灭菌锅（填仪器名称）灭菌后才能使用．如果在配制培养基的过程中加入碳酸钙，制出的培养基就显得不透明，用这种培养基来分离纯化乳酸菌，碳酸钙起到的作用有鉴别和乳酸菌中和产生的酸（或乳酸，维持PH相对稳定）．肉眼能明显观察到菌落时应挑选出具有透明圈的菌落作为候选菌．
    （3）获得的乳酸菌菌种若要采取临时保藏，首先要将菌种接种到试管的固体斜面培养基上，并在适宜的温度下培养，当菌落长成后才放入40C的冰箱保存．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽天长市高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. 组成生物的最基本元素是C

    B. 占人体细胞干重百分比最多的元素是O

    C. H7N9病毒和桃树共有的元素是C、H、O、N、P

    D. Cu、Mn、Mo、B都是组成生物体的微量元素

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案