【题目】某同学进行了2,4-D对插枝生根作用的实验,结果如图所示,其中丙是蒸馏水处理组。下列有关叙述正确的是( )
A.2,4-D浓度是该实验的自变量
B.图中纵坐标的名称可用生根数量或根长度表示
C.2,4-D溶液处理插枝的方法只能用浸泡法
D.据图分析,甲组的2,4-D浓度低于乙组
【答案】AB
【解析】
分析曲线图:图示是2,4-D对插条生根作用的实验结果,其中丙是蒸馏水处理组,即对照组。结果显示,甲组和乙组促进生根的效果都比丙组好,且甲组促进生根的效果比乙组好。
A、该实验的可变因素即自变量,为2,4-D的浓度和培养时间,A正确;
B、本实验的因变量可以是生根的数量,也可以是根的长度,因此图中纵坐标的名称可以用根数量表示,也可以用根的长度表示,B正确;
C、植物的枝条扦插属于无性繁殖中的营养繁殖,生长素及其类似物可以促进扦插枝条生根,插条的处理方式有浸泡法和沾蘸法,C错误;
D、由图中可知甲组促进生根的效果比乙组好,但这不能说明甲组的2,4-D浓度高于乙组,因为生长素类似物的作用具有两重性,D错误。
故选AB。
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【题目】动物细胞培养技术有很多用途,如生产分泌性蛋白药物、检测有毒物质、获得大量自身健康细胞等。某研究小组进行药物试验时,以动物肝细胞为材料,测定药物对体外培养细胞的毒性。请根据下列有关动物细胞培养实验回答相关问题:
(1)在动物细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量血清,其原因是______________。
(2)随着细胞分裂增殖次数的增多,绝大部分细胞停止分裂,极少数细胞可以连续增殖,其中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成特殊细胞,该种细胞的结构特点为________________________________。
(3)实验中可以通过观察细胞的畸变率来确定物质毒性的大小。某有机物X,其毒性可诱发染色体断裂。利用下图所示装置和提供的下列材料用具,探究肝脏小块对有机物X是否具有解毒作用。
材料用具:肝脏小块,外周血淋巴细胞,淋巴细胞培养液,植物凝集素(刺激淋巴细胞分裂);显微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,滴管;吉姆萨染液(使染色体着色),有机物X溶液等。实验过程如下:
①在淋巴细胞培养液中加入植物凝集素培养淋巴细胞,取4等份,备用。
②利用甲、乙、丙、丁4组上图所示装置,按下表步骤操作(“√”表示已完成的步骤)。
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
步骤一:加入肝脏培养液 | √ | √ | √ | √ |
步骤二:加入有机物X溶液 | √ | √ | ||
步骤三:放置肝脏小块 | √ |
上表中的步骤还未完成,还需进行的操作是_______________________________。
③培养一段时间后,取4组装置中的等量培养液,分别添加到4份备用的淋巴细胞培养液中继续培养。
④一段时间后取淋巴细胞分别染色、制片,在显微镜下观察_____________________,并对比分析,最好选用细胞分裂到________期时进行观察。若丙组淋巴细胞出现异常,而甲组的淋巴细胞正常,则说明__________________________________。
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【题目】下图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制,A、B、C为三种激素。据图分析有关叙述正确的是( )
A.激素A随血液运至垂体并进入细胞促进激素B的合成
B.图中抗体作用的受体与促甲状腺激素的受体相同
C.由图分析可知Graves病人可能会表现出甲亢
D.Graves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高
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【题目】乳糖不耐症是由于乳糖酶(LCT)分泌少,不能完全消化分解母乳或牛乳中的乳糖所引起的非感染性腹泻。科研工作者利用生物技术培育出转基因低乳糖奶牛新品种,给患乳糖不耐症患者带来福音。下图1为转基因低乳糖奶牛培育流程,图2是使用限制酶BamHI切割DNA产生的结果。请分析回答问题:
(1)科学家在构建重组质粒T时,首先采用PCR技术对LCT基因进行扩增,在扩增目的基因的操作过程中,加入的物质有:模板DNA、引物、4种脱氧核苷酸以及___________酶;若一个该DNA分子在PCR仪中经过4次循环,需要___________个引物,产物中共有___________个等长的LCT基因片段。
(2)图1中的牛胎儿成纤维细胞无法直接发育成个体,需要利用去核卵母细胞构建重组细胞才能培育出新个体,其依据的原理是___________。
(3)据图2分析,BamHⅠ的识别序列以及切割位点(用“↓”表示)是___________。
(4)图1中,切割质粒S用的酶是_____________,切割后形成1.8kb和8.2kb(1kb=1000对碱基)两种片段。若用BamH I和EcoR I两种酶切割重组质粒T,获得1.6kb和8.8kb两种片段,则转入的LCT基因长度为____________kb。
(5)在转基因低乳糖奶牛的乳腺细胞中,可检测到的物质有___________。(填编号)
A.LCT基因 B.LCT mRNA C.LCT
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【题目】离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。下图1表示该部位神经细胞的细胞膜结构示意图,图2表示该部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化。下列有关叙述错误的是( )
A.A点时,K+从细胞膜②侧向①侧移动
B.静息电位的形成可能与膜上的II有关
C.A→C过程中,大量Na+从细胞膜①侧到②侧
D.C→D过程中,细胞膜①侧由正电位变为负电位
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【题目】今年年初,爆发了全球性新型肺炎冠状病毒疫情,科研人员通过对多个患者体内分离的新型冠状病毒的基因组序列研究,分析新型冠状病毒的进化来源、致病病理。初步研究表明,新型冠状病毒是蛋白包裹的单链正链RNA病毒,通过S-蛋白与人ACE2互作的分子机制,来感染人的呼吸道上皮细胞。下图1为新型冠状病毒结构示意图,图2表示病毒侵染宿主细胞的增殖过程。请据图分析回答问题:
(1)新型冠状病毒在结构组成上与噬菌体的主要区别是_______。戴口罩可预防该病毒感染,原因是能增强人体免疫的第________道防线。
(2)图2中,RDRP的作用是参与过程③④,推测它最可能是________酶;若病毒+RNA分子用32P标记,其中含有碱基A400个,碱基U600个,宿主细胞含31P,则产生四个含31P的子代病毒,至少需消耗宿主细胞________个游离的尿嘧啶核糖核苷酸。
(3)抑制逆转录酶的药物_______(填“能”或“不能”)治疗该病,由此提出一种类似的治疗思路:_________。
(4)新型冠状病毒的蛋白质组成中,你认为最可能研制为疫苗的是_______。
(5)分析图2可知,可与病毒+RNA发生碱基互补配对的核酸是_______。
(6)病毒感染后,免疫系统对肺细胞的攻击引发肺炎,此时可通过适度使用_______对病人进行治疗,以避免肺部严重受损。
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【题目】如图为植物组织培养过程流程图,以下相关叙述中不正确的是( )
植物叶片叶组织块
愈伤组织
有生根发芽能力的胚状结构
人工种子
种苗
A.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
B.上述过程中脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,此过程中植物激素发挥了重要作用
C.从叶组织块到种苗形成的过程说明植物叶片细胞具有全能性
D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难和发芽率低等问题
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【题目】如图为温特研究植物向光性的实验设计,①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的幼苗进行的不同处理及实验结果。下列叙述正确的是( )
A. 实验中的对照组是①
B. 由图可知低浓度的生长素促进植物生长
C. 若给予单侧光照,②组幼苗将会向光弯曲生长
D. ⑤和⑥组的目的是排除琼脂块对实验结果的干扰
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【题目】如图为生态系统碳循环模式图,下列分析错误的是( )
A.碳以二氧化碳的形式在a与f之间循环
B.b为分解者,c、d、e为消费者,都是异养生物
C.a→c→d→b→f为该生态系统中的一条食物链
D.碳以含碳有机物的形式由a传到b
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