图1和图2分别是反射弧和突触的结构示意图,图2中的Y来自图1中的A,图2中的X来自大脑皮层,下了选项错误的是
A.当感受器接受适宜刺激后,若导致效应器产生反应,则①释放的递质使③兴奋
B.当感受器接受适宜刺激后,若大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则②释放的递质使③抑制
C.若用药物阻断②与③之间的联系,则当感受器接受适宜刺激后,效应器不能产生兴奋
D.突触后膜上有分解递质的酶,根据突触的功能推测,此类酶的生理功能应该是使突触后膜及时接受新递质的作用
科目:高中生物 来源:2017届四川省巴中市高中毕业班10月零诊生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列是李兰同学对所学生物知识的归纳,叙述正确的是( )
A. 丙酮酸、核苷酸、氨基酸和脂肪酸均含有氮和磷两种元素
B. 被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死
C. 若减数分裂过程发生交叉互换则往往会导致染色体结构的改变
D. 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中DNA和RNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同
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科目:高中生物 来源:2017届山东省枣庄市高三10月学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体细胞内线粒体的叙述,正确的是
A.线粒体是细胞内唯一的双层膜结构
B.在衰老的细胞内线粒体的数量增多
C.生命活动所需ATP均由线粒体提供
D.细胞呼吸产生的CO2均来自线粒体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象。下图是突触2抑制突触1兴奋传导过程示意图,请回答:
(1)图1中能够体现出的内环境构成部分是 。
(2)图2中a段表示 (填“静息”或“动作”)电位,b点时膜外是 (填“正”或“负”)电位。
(3)甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时,贮存在 内的Gly释放出来,并与分布在 上的GIy受体结合。当Gly与受体结合后,通道开启,使 (填“阴”或“阳”)离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处。释放到突触间隙的Gly可通过主动运输进入细胞再被利用,图中结构①表示 。
(4)上述整个过程中体现了细胞膜具有的功能是 和 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是
A.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节
C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动
D.下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是
A.神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏
B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变
C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放
D.图中离子通道开放后,Na+和 Cl-同时内流
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
血浆中的1个葡萄糖分子进入组织细胞被彻底氧化分解,需要穿过几层细胞膜
A.5层 B.3层 C.6层 D.4层
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山东省南校区高一10月考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图表示生物体内核酸的基本单位—核苷酸的模式图,下列说法正确的是()
A. DNA和RNA在核苷酸上的不同点在③
B. ②表示脱氧核糖
C. 人体内的③有5种,②有2种
D. 核酸彻底水解的产物是核苷酸
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西师大附中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔研究了豌豆七对相对性状,这七对相对性状均由一对等位基因控制,七对等位基因在染色体上的位置如右图。已知豌豆体细胞染色体数目为2N=14,含七对同源染色体。孟德尔不仅研究了两对相对性状杂交实验,也做过三对相对性状(豆粒饱满和皱缩(R/r)、子叶黄色和绿色(I/i)、花冠红色和白色(A/a))杂交实验,子二代数据都符合自由组合定律。以下叙述正确的是
A.豌豆花粉内精子可能含有X或Y性染色体
B.七对等位基因之间的关系都是非同源染色体上的非等位基因
C.孟德尔符合自由组合定律的两对相对性状杂交实验可能不包含七对中所有两两组合的杂交实验
D.I号染色体在A/a和I/i基因之间发生交叉互换的概率很低
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