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9.拟南芥(2N=10)是一种生物研究应用很广泛的模式植物,被誉为“植物中的果蝇”.如图1表示拟南芥细胞分裂过程中每条染色体DNA含量的变化;图2表示该拟南芥的两对等位基因(Y与y,R与r)的分布示意图.下列叙述正确的是(  )
A.图1中CD段的细胞处于减数第一次分裂后期
B.图1中DE段产生的每个子细胞含有10条染色体
C.若图2表示一个原始生殖细胞,则经减数分裂产生四种精子
D.图2中同源染色体分离、非同源染色体自由组合可发生在图1中BC段

分析 分析图1:图1为一条染色体上DNA的含量变化曲线图,其中A→B段形成的原因是间期DNA的复制;B→C段可表示有丝分裂前期和中期,也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期;C→D段形成的原因是着丝点分裂;D→E段可表示有丝分裂后期和末期,也可表示减数第二次分裂后期和末期.
分析图2:两对等位基因位于非同源染色体,因此遵循基因的分离定律和自由组合定律.等位基因的分离和非等位基因的自由组合均发生在减数第一次分裂后期.

解答 解:A、图1中CD段是着丝点断裂、姐妹染色单体分离的结果,此时细胞处于减数第二次分裂后期或者有丝分裂的后期,A错误;
B、由于图1既可以表示减数分裂也可以表示有丝分裂,故DE段产生的子细胞中含有10条或者5条染色体,B错误;
C、根据减数分裂的特点可以确定,一个精原细胞经减数分裂形成两种、四个精子,C错误;
D、图2中同源染色体分离、非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期,位于图1中的BC段,D正确.
故选:D.

点评 本题综合考查了减数分裂中染色体DNA含量的变化及基因的分离与组合等相关知识,意在提升考生理解和分析图形的能力,要求考生通过图1的分析确定各区段所表示时期;识记基因的分离和自由组合发生的时间,难度适中.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

父亲将其染色体通过儿子传至孙女体细胞中大约有多少条( )

A.23条 B.46条

C.0--23条 D.0--22条

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西临汾第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是( )

A.将少许干酵母加入到新鲜的葡葡汁中

B.将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上

C.将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上

D.将离体菊花茎段接种到无菌固体培养基上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是(  )
A.专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,也可能是生产者或消费者
B.分解者将动植物遗传中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用
C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D.微生物不一定都是分解者,分解者一定都是微生物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于实验的描述与亊实相符的是(  )
A.将糖尿病患者的尿液与斐林试剂混合,就会出现砖红色沉淀
B.将新鲜的肝脏研磨液加人到过氧化氢溶液中会出现气泡
C.将双缩脲试剂加人到蛋淸稀释液中,溶液最终变成蓝色
D.做质壁分离与复原实验时,用口腔上皮细胞效果比较理想

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于细胞分裂中染色体、核DNA、四分体的叙述,其中正确的是(  )
A.2个四分体中有8条染色体,16个DNA分子
B.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体
C.初级精母细胞中的染色体数目与次级精母细胞核中的DNA分子数目相同
D.次级精母细胞后期的染色体的数目是正常体细胞中的染色体数目的一半

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于染色体组的叙述,正确的是(  )
①染色体组只存在于体细胞中    
②体细胞中只含有一个染色体组的个体,一定是单倍体
③一个染色体组中各条染色体的形态、大小各不相同,互称为非同源染色体  
④含有三个染色体组的个体一定是三倍体.
A.②③B.①③C.①④D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色分别由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),二者独立遗传.现利用三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)作为亲本进行杂交,实验结果如图.

请回答问题:
(1)根据杂交结果可判断,有毛、黄肉是显性性状.
(2)三个亲本中属于纯合子的是有毛白肉A和无毛黄肉C.
(3)实验1子代中的有毛白肉与亲本的有毛白肉A基因型相同的比例是0;实验2中子代无毛黄肉的基因型为ddFF和ddFf;若实验3中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为有毛黄肉:有毛白肉:无毛黄肉:无毛白肉=9:3:3:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因,由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗,其培育过程如图所示(①至④代表过程,A至C代表结构或细胞):
(1)在图中①基因表达载体的构建过程中,为了使目的基因正常表达,目的基因的首端必须有RNA聚合酶识别和结合的部位.将目的基因导入受体细胞的方法很多,在该题中涉及的方法是农杆菌转化法,之所以要把目的基因插入Ti质粒的T-DNA中,这是利用T-DNA可转移至受体细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上的特点.
(2)过程②的具体操作是:先用Ca2+处理农杆菌,使其成为感受态细胞;再将含乙肝病毒表面抗原基因的重组Ti质粒溶于缓冲液中与经处理的农杆菌混合,完成转化过程.乙肝病毒表面抗原的基因能否在  草莓植株体内维持稳定遗传的关键是目的基因是否插入了受体细胞的染色体DNA上,通常采用DNA分子杂交的方法进行检测.
(3)基因工程中,若要培育乳腺生物反应器,应选用动物的受精卵细胞为受体细胞,且该受体的细胞的性染色体组成应为XX型.

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