（11分）下面图甲表示人体细胞发生的一系列生命活动，其中A～F表示过程。研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。图乙表示癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，其中①～④表示过程，据图分析回答问题：
（1）图甲中A过程的方式可能有________________________________________。
（2）图甲中B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生__________的过程。若这一过程形成了能合成血红蛋白的细胞等一系列分工不同的细胞，则形成的胰岛细胞中________（含有/不含有）血红蛋白基因，_______（能/不能）合成血红蛋白，其主要原因是___________________________________。
（3）图乙中G代表细胞膜上的 ，葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可通过形成五碳糖进而合成 作为DNA复制的原料。
（4）据题意分析，在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为 。与正常的细胞相比，①～④过程在癌细胞中明显增强的有 （填编号）。
（5）发生图甲中D过程，一般是由于环境中的 损伤细胞中的DNA分子，使
发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控。
（1）有丝分裂、减数分裂、无丝分裂
（2）稳定性差异 含有 不能 控制合成血红蛋白的基因处于关闭状态
（3）载体蛋白 脱氧核苷酸
（4）有氧呼吸和无氧呼吸 ①②③
（5）致癌因子 原癌基因和抑癌基因
解析试题分析：（1）由染色体动态变化可知该细胞是真核细胞，细胞分裂方式有有丝分裂、减数分裂和无丝分裂。（2）细胞分化指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，分化的细胞遗传物质不变，但基因有选择性表达。（3）葡萄糖通过G进入细胞内，G代表载体蛋白，DNA的原料是脱氧核苷酸。（4）图中③过程表示无氧呼吸，④过程表示有氧呼吸。由于ATP产生总量没有明显变化，而癌细胞中有无氧呼吸，所以癌细胞胞的有氧呼吸减弱，增强的有①②③。（5）DNA在致癌因子的作用下，使细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变，引起细胞癌变。
考点：本题考查细胞的功能相关知识，意在考查考生理解所列知识要点，要求能运用所学知识通过比较分析对问题进行解释、推理，得出正确结论的能力。
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（6分）为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注人2ml体积分数3%的H2O2:溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeC13溶液，向B管滴人2滴质量分数20%的肝脏研磨液;堵住管口，轻轻振荡;用点燃但无火焰的卫生香检验;观察并记录结果。
（1）本实验的主要目的是探索 。
（2）如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是 。
（3）过氧化物酶也能催化H2O2的分解，产生的〔O〕能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶，设计了如下实验。
参照上图所给信息，回答下列问题。
①3号试管内加人的物质是 （2分）。
②设计2号试管作为对照的具体目的是 。
③如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第 号试管。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(11分)图1表示某种生物(基因型为EeFf)细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化;图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像(字母E、e代表染色体上的基因)。图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数。请据图回答问题。
图1 图2 图3
(1)图1中AB段形成的原因是 ,CD段变化发生在__________ 期。
(2)图2中,甲细胞中含有_____________________ 染色体组,甲所示细胞分裂的前一阶段,细胞中染色体排列的特点是_______________________。
(3)图2中,乙细胞处于图1中的_____________________段,对应于图3中的_____________________。
(4)图2中,丙细胞的名称是_____________________ 。请仔细观察丙细胞内染色体上的基因,分析产生这种情况的原因是_____________________.
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
用某种降血糖物质X做以下实验（注：用生理盐水配制X溶液）。回答下列问题：
（1）某同学要验证X的降血糖作用，进行如下实验：
选择一批体重相同的正常小鼠，测定____________，并将小鼠随机等量分成实验组和对照组，实验组注射适量的________，对照组注射等量的_________，一段时间后，测定两组小鼠的________，若_____________________________，则表明X有降血糖的作用。
（2）若要验证一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范围，进行如下实验：
用__________小鼠作为实验组，用患糖尿病小鼠作为对照组1，用______小鼠作为对照组2；实验组注射______________，对照组1、2注射等量的生理盐水，一定时间后若实验组和对照组___的血糖浓度均在正常范围内，而对照组___的血糖浓度高于正常范围，则表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范围。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
健康人尿只含有微量的蛋白质，若尿中蛋白质含量过高，则称为蛋白尿。除了肾脏病会引起蛋白尿外，健康人在剧烈运动后也会出现暂时性蛋白尿。临床上常用双缩脲法定性和定量检测尿中蛋白质。请你完成下列实验设计，以对比验证你在某次剧烈运动后出现了蛋白质。
实验原理：蛋白质能与双缩脲试剂发生作用而产生紫色反应，且其颜色深浅与蛋白质的浓度成正比，而与蛋白质的相对分子质量和氨基酸成分无关。
实验材料：试管、量筒、剧烈运动前后的尿液，双缩脲试剂A液、双缩脲试剂B液等。
实验步骤：
(1)______________________________________________________________________；
(2)______________________________________________________________________；
(3)______________________________________________________________________。
实验结果预测：______________________________________________________________
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
生长在太平洋西北部的一种海蜇能发出绿色荧光，这是因为海蜇细胞内有绿色荧光蛋白基因（GFP）。获得转绿色荧光蛋白基因猪的流程如下图：
（1）基因工程最常用的运载工具是 ，过程④常用方法是 。常采有 技术来检测绿色荧光蛋白基因是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上。
（2）在过程③中，用 处理可将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。
（3）在过程⑥中，用 处理成年母猪以获得更多的卵母细胞。得到的卵母细胞还需要进行体外培养，目的是 。卵母细胞在进行⑦前需要进行 处理。
（4）在进行⑨之前，通过 技术可获得较多胚胎。这些胚胎能在代孕母猪
子宫中存活，其生理基础是 。⑨的优势是可以充分发挥 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(10分)下图表示生物体内四种有机物的组成，依据其主要功能，分析回答下列问题：
（1）A是指__________；E在动物细胞中是指__________。
（2）F是指__________；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的。除此之外，脂质还包括__________和___________。
（3）C是指__________；其结构通式是_____________________。C形成G过程的反应首先是__________。
（4）D是指__________，若此生物为乳酸菌，则 H是____________(写全称)。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（5分）材料：在一阴湿山洼丛中，有一堆长满葫芦藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。请根据材料，从生命系统的结构层次上试分析各自对应于哪个层次。
（1）腐木中的一个腐生细菌____________________。
（2）这一阴湿山洼丛中的所有葫芦藓_____________________。
（3）这一阴湿山洼丛中的苔藓、蚂蚁、蜘蛛、老鼠等全部生物___________________。
（4）这一阴湿山洼丛中，长满苔藓的腐木，以及聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物，它们共同构成 。
（5）绿色开花植物的结构层次是 。
| A．细胞—组织—器官—植物体 | B．细胞—组织—系统—植物本 |
| C．细胞—器官—系统—植物体 | D．细胞—器官—组织—植物体 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下面图示中，图甲是反射弧的结构模式图，图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。请据图回答：
（1）图甲中的f表示的结构是 ，d表示的结构是 。
（2）当人体发生反射时，兴奋从A到B是以 信号传递的。
（3）图乙是图甲中 （填字母）的亚显微结构图,它包括
三部分。
（4）图乙中的B是下一个神经元的 或 的膜。
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