A. | 抗体是浆细胞和记忆细胞分泌的免疫活性物质 | |
B. | 淋巴因子是由T细胞分泌的,可特异性识别抗原的免疫活性物质 | |
C. | 免疫活性物质都是由免疫细胞产生的 | |
D. | 唾液和泪液中的溶菌酶也是免疫活性物质 |
分析 1、人体免疫系统有三道防线,第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物,第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应,第三道防线是特异性免疫,包括体液免疫和细胞免疫.
2、免疫系统的组成:免疫器官(骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等)、免疫细胞(吞噬细胞和淋巴细胞)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶)
3、第一、二道防线称为非特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有,能代代遗传,也不针对某一特定病原体,而是对多种病原体起防御作用.
4、免疫活性物质:抗体(由浆细胞分泌)、淋巴因子(由效应T细胞分泌)、溶菌酶等.
解答 解:A、抗体是浆细胞分泌的免疫活性物质,A错误;
B、淋巴因子是由T细胞分泌的,不能特异性识别抗原的免疫活性物质,是增强免疫能力,B错误;
C、免疫活性物质可由淋巴细胞产生,也可由其他非免疫细胞产生,C错误;
D、唾液和泪液中的溶菌酶也是免疫活性物质,D正确.
故选:D.
点评 本题考查免疫调节、免疫系统等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源:2016届山东省济宁市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
结合质壁分离和复原实验,请回答以下问题:
(1)实验室一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料,其原因是该种细胞___________。质壁分离是指________与细胞壁分离,细胞在清水中发生质壁分离复原的过程中,吸水能力逐渐___________。
(2)某同学将同一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5cm的条,再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,依次编号为a、b、c、d,30 min和4h后测量每一根的长度,结果如图所示:
四组实验中,能够观察到细胞质壁分离和质壁分离自动完全复原的是_______(填字母)组,d组4 h后细胞外KNO3溶液的浓度与实验前相比_________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有核膜 | B. | 没有核糖体 | C. | 能进行光合作用 | D. | 具有线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 活细胞中含量最多的化合物是水 | |
B. | 在细胞中水的存在形式是自由水和结合水 | |
C. | 水在细胞中可以作为能源物质也可以构成细胞成分 | |
D. | 在休眠的细菌体内,自由水与结合水的比值将下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋在神经元与神经元之间是通过突触间隙直接传递的 | |
B. | 突触小泡释放递质时,进入线粒体的ADP量会明显增多 | |
C. | 刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应 | |
D. | 当学生专心作答试题时,参与的高级中枢主要有大脑皮层V区(视觉性语言中枢)和大脑皮层W区(书写性语言中枢) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 产生的子细胞中染色体数目不变 | B. | 染色体复制两次,细胞分裂一次 | ||
C. | 产生的子细胞中染色体数目减半 | D. | 精(卵)原细胞只可进行减数分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | GUA(络氨酸) | B. | CAU(组氨酸) | C. | UAC(缬氨酸) | D. | AUG(甲硫氨酸) |
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