下列关于光合作用的叙述,错误的是
A.光反应阶段不需要酶的参与
B.暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗
C.光合作用过程中既有[H]的产生又有[H]的消耗
D.光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体上的非等位基因的遗传不遵循自由组合定律 | |
B. | 染色体的某一片段位置颠倒180°不会改变生物的表现型 | |
C. | 进行有性生殖的生物最常见的变异类型是基因重组 | |
D. | 一个新物种的形成必定经过变异和隔离 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省衡阳市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)下图是某一年生自花传粉植物(2n=12)的某些基因在亲本细胞染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因B、b,F、f,G、g共同决定,显性基因具有增高效应,且增高效应都相同,还可以累加,即显性基因的个数与植株高度呈正相关。已知图示中母本高75 cm,父本高45 cm,据此回答下列问题。
(1)若图示母本细胞正处于分裂过程中,则该细胞内可形成_____个四分体。
(2)若只考虑高度相关的基因,则上述亲本杂交子代F1的基因型是__________,高度是______cm。
(3)该种植物红花与白花由两对等位基因控制,基因D、d位于l、2号染色体上,另一对等位基因为A、a,且D控制色素的合成,A抑制色素的合成。请完善下列实验步骤,探究基因A和a是否也位于1、2号染色体上(不考虑交叉互换和突变)。
第一步:选择基因型为aaDD和AAdd的纯合亲本进行杂交得到F1种子。
第二步:种植F1种子,待植株成熟让其自交,得到F2种子。
第三步:种植F2种子,待其长出花朵,观察统计_____________。
结果及结论:
②F2植株中红花与白花比例接近_________,说明A、a不位于1、2号染色体上。
②若F2植株中红花与白花比例接近_________,说明A、a位于1、2号染色体上。
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省衡阳市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
小麦有芒对无芒为显性(由一对等位基因控制),现有纯合有芒小麦与无芒小麦杂交得到F1,F1再自交得到F2,F2中有芒小麦随机交配,产生的F3中纯合子占总数的比例为
A.1/2 B.2/3 C.4/9 D.5/9
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省衡阳市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的分化、衰老和癌变叙述,正确的有
①细胞的分化、衰老和癌变对于生物体都是有积极意义的
②高度分化后的细胞遗传物质发生了改变
③细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
④衰老细胞膜的通透性改变,有利于物质运输
⑤有些病毒能诱发人的细胞癌变
⑥细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变
⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省衡阳市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
因研究并阐明细胞内囊泡转运机制——“没有囊泡运输的精确组织,细胞将陷入混乱状态”,詹姆斯等三位科学家获得2013年诺贝尔生理学或医学奖。下列说法中错误的是
A.胰岛素是借囊泡进行精确运输并最终释放到内环境中
B.同一种抗体合成时,在不同来源的囊泡中,其结构不同
C.囊泡与靶膜的识别及结合具有特异性
D.能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体
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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)为探究“影响酶活性的因素”,某同学设计了一个实验方案,见下表:
试管 | 底物和试剂 | 实验条件 |
1 | 1 Cm3瘦肉块+4 mL胃蛋白酶 | 37℃水浴;pH=8 |
2 | 1 Cm3瘦肉块+4 mL胃蛋白酶 | ① |
3 | 1 Cm3瘦肉块+4 mL胃蛋白酶 | 0℃水浴:pH=1.5 |
(1)请完成实验设计:①应为 。
(2)2、3号试管为一组对照实验,本实验中要探究的自变量是 ,请为该组实验拟定一个课题名称 。
(3)本实验的因变量可以通过观察_____________来确定。
(4)在1、2号试管所研究的问题中,温度属于______变量。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,只能反馈抑制垂体的活动 | |
B. | 寒冷环境中,因为产生的热量少,所以散失的也少,体温仍能维持恒定 | |
C. | 肾小管上皮细胞上有与抗利尿激素特异性结合的糖蛋白 | |
D. | 下丘脑受损后,人体的体温和血糖调节能力都将完全丧失 |
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