以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a-h为操作过程，请据图回答有关问题：
（1）图中c的操作名称是 ，d、f的操作名称是 。
（2）图中用到的激素是 ，其目的是获得更多的卵母细胞，其受精后发育可得到早期胚胎；图中早期胚胎属于胚胎发育的_______期，其中胚胎干细胞来源于_______(填数字标号)。
（3）过程h常用的方法是 。采用 技术来检测转基因牛D的DNA上是否插入了目的基因。
（4）图中牛A、B的性别 （填“相同”、“不相同”、“不一定相同”）
学练快车道口算心算速算天天练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小相似、开放的大豆田，在边界上每隔一定距离设置适宜的模拟树桩，为肉食性猛禽提供栖息场所。高桩一段时间后，测得大豆田中田鼠种群密度的变化如图所示。请回答下列问题：
（1）该农田生态系统的主要成分是 ，猛禽与田鼠的种间关系是 。
（2）该生态系统中田鼠的种群密度是由 决定的；b点以后田鼠种群密度大幅度上升，从田鼠生存环境变化的角度分析，其原因是 。
（3）与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ所示环境中猛禽的密度 。若在农田周围合理植树可控制鼠害，从而帮助人们合理地调整该生态系统中的 关系，使人们从中更多获益。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(9分）回答下列与实验有关的问题
（1）选材的正确与否决定着实验的成败。实验的选材受实验原理、实验目的制约。如“观察植物细胞质壁分离与复原”时，通常最好选取 的植物细胞，以提高观察效果；该实验的自变量是 。
（2）实验步骤要合理，实验步骤的先后顺序一般不能前后颠倒。如在“探索pH对酶活性影响”的实验中，向装有新鲜过氧化氢酶溶液的试管中“先加过氧化氢”还是“先加酸或碱” 。理由是 。
（3）利用18O标记H218O研究动物有氧呼吸的过程，则18O最终出现在
（物质）中；若用14C标记的CO2研究植物光合作用中暗反应，14C的转移途径是 。
（4）利用15N标记的氨基酸研究唾液腺细胞的唾液淀粉酶的合成和分泌，则15N首先出现的具膜细胞器为 ，最终含15N唾液淀粉酶以 方式从细胞中分泌出去。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(9分)为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹(餐前)和餐后1、2、3 小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。请回答下列问题：
（1）不进早餐组2 小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是 。
（2）在4 组实验中，早餐后 组血糖浓度升得最快，其主要原因是 。
（3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能 。
（4）若餐后1 小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组(A)、高糖早餐组(B)和高脂高蛋白早餐组(C)的检测结果最可能的是 (填序号)。
①A<B<C ②A<C<B ③A<B=C ④A=B=C
（5）若对进餐组同时检测胰高血糖素含量，那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值 (在“之前”、“之后”、“同时”中选择)，这是因为 。（2分）
（6）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B 细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有 (填序号)。
①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）研究人员利用番茄植株进行了两组实验，实验一、二的结果分别用下图中的（1）、（2）表示，请据图回答问题：
（1）实验一除满足植物对水和无机盐的需要外，还必需在适宜的 等外界条件下进行。
（2）实验一的自变量是 ，图（1）中a点条件下番茄植株相对生长速率低于b点的主要原因是 。日温26℃、夜温20℃一定是番茄植株生长的最适温度组合吗？ ，理由是 。
（3）图（2）表示一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是 。
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？ ，理由是 。
③根据图（2）在图（3）中以A为起点画出该密闭容器内CO2含量变化的曲线。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：
(1)物质D的基本元素组成是__________________；SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是__________________________。
(2)物质C的不同取决于________的不同；现有C若干个，在合成含有三条链的G过程中，共产生200个水分子，则C的数目为________个。
(3)小麦种子细胞中，物质E是指________。细胞核内的染色体主要是由图中的______和______构成(填字母代号)。
(4) F与E相比，F是主要储能物质的原因是① ② 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(10分)在研究生物的呼吸作用过程中经常要测定呼吸商（RQ=
）。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。
关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动xmm和ymm。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答：
（1）y代表 值。
（2）若测得x=200mm，y=30mm，则该发芽种子的呼吸商是 ，由这个数值分析可以得出合理的结论是 。
（3）若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将该装置放于何种条件下进行？为什么？ 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣。设计了如下实验，以探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将向光侧的生长素分解了。
（1）某同学研究植物向光性的原因时，进行了如图1所示的实验，你从实验中获得的结论是______________________________________________。
你获得这一结论的理由是____________________________________________________。
（2）结合（1）题有人做了如图2所示的实验设计，将经过图2甲处理后的琼脂块分别放在切去胚芽鞘尖端的切面上（见图2中乙），一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况。
①若胚芽鞘的长度关系为_____________________，说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了。
②若胚芽鞘的长度关系为_________________________________，说明单侧光将向光侧的生长素分解了。
（3）生长素的两重性表现在
既能防止落花落果。也能疏花疏果。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（12分）请据图请回答下列问题：
（1）正常人血糖含量是 g/L，饥饿时血糖的主要来源是 过程（填序号），此过程发生在 细胞中，促进此过程的激素是 ，胰岛素的作用是促进 （填序号）。
（2）在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，这种调节方式叫做
。
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