【题目】以一个有正常叶舌的小麦纯系种子为材料,进行辐射处理.处理后将种子单独隔离种植,发现其中有两株(甲、乙)的后代分离出无叶舌突变株,且正常株与突变株的分离比例均接近3:1,这些叶舌突变型都能真实遗传.请回答:
(1)辐射处理正常叶舌的小麦纯系种子,其后代分离出无叶舌突变株,该育种方式是_________.该过程需要用到大量的种子,其原因是基因突变具有________和稀有性.甲和乙的后代均出现3:1的分离比,表明辐射处理最可能导致甲、乙中各有______(一、二或多)个基因发生突变.
(2)无叶舌突变基因在表达时,与基因启动部位结合的酶是_________.如图是正常叶舌基因中的部分碱基序列,其编码的蛋白质中部分氨基酸序列为“…甲硫氨酸一丝氨酸﹣谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一酪氨酸…”(甲硫氨酸的密码子是AUG,丝氨酸的密码子是UCU、UCC、UCA、UCG,酪氨酸的密码子是UAC、UAU,终止密码子是UAA、UAG、UGA). 研究发现,某突变株的形成是由于该片段方框2处的C∥G替换成了 A∥T,结果导致基因表达时__________.
(3)将甲株的后代种植在一起,让其随机传粉,只收获正常株上所结的种子,若每株的授粉率和结籽率相同,则其中无叶舌突变类型的比例为_____.
(4)现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在一对基因上,还是分别发生在独立遗传的两对基因上,可选甲、乙后代的无叶舌突变株进行单株杂交,统计F1的表现型及比例进行判断:
①若_____________________,则甲乙两株叶舌突变是发生在一对基因上;
②若____________________,则甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上。
请用遗传图解说明第②种情况.(基因符号用A/a,B/b表示,要求写出配子)
__________
【答案】 诱变育种 多方向性 一 RNA聚合酶 提早出现终止密码子 1/6 F1全为无叶舌突株 F1全为正常叶舌植株
【解析】试题分析:根据题意分析可知:自交的性状分离比例均为3:1,说明符合一对等位基因的分离定律,表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有一个基因发生突变。用两种类型的无叶舌突变株杂交,若甲乙两株叶舌突变是发生在同一对基因上,则杂交后代应为纯合体,后代全为无叶舌突变株;若甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上则杂交后代应为杂合体,后代全为正常植株。
(1)辐射处理正常叶舌的小麦纯系种子,其后代分离出无叶舌突变株,该育种方式是诱变育种.该过程需要用到大量的种子,其原因是基因突变具有多方向性和稀有性。自交的性状分离比例均为3:1,说明符合一对等位基因的分离定律,表明辐射诱变处理均导致甲、乙中各有一个基因发生突变。
(2)由分析可知,1处碱基对C∥G替换成了A∥T,密码子由UCC变成UCU,编码的氨基酸序列不发生改变,2处碱基对C∥G替换成了A∥T,则转录后密码子由UAC变成UAA,UAA是终止密码子,翻译会提前结束。
(3)甲植株后代的基因型是AA:Aa:aa=1:2:1,正常植株产生的卵细胞的基因型及比例是A:a=2:1,所授花粉的基因型及比例是A:a=1:1,因此甲株的后代种植在一起,让其随机传粉,只收获正常株上所结的种子,若每株的授粉率和结籽率相同,则其中无叶舌突变类型的比例为aa=1/3×1/2=1/6。
(4)①如果甲乙两株叶舌突变是发生在一对基因上,则甲、乙后代中无舌叶的基因型是aa、aa,杂交后代都是aa,表现为无舌叶。
②如果甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上,则甲、乙后代中无舌叶的基因型是aaBB、AAbb,杂交后代的基因型是AaBb,都表现为有舌叶,遗传图解如图:
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关叙述正确的是( )
A.酶可被分解为氨基酸或脱氧核苷酸
B.ATP和ADP相互转化的能量供应机制只存在于真核细胞中
C.类胡萝卜素主要吸收蓝紫光进行光合作用
D.硝化细菌可利用氧化无机物时释放的能量分解有机物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】(一)请画出含有4对脱氧核糖核苷酸的双链DNA分子片段的平面图(两条链不螺旋化),标示出两条链的方向(5’端或3’端),同时用虚线框和文字标出图中一个腺嘌呤脱氧核苷酸和一个鸟嘌呤脱氧核苷酸。 ___________________
(二)下图为遗传信息的表达示意图。回答下列问题。
(1)遗传信息的表达是指________,其过程包括________。
(2)图中①物质为________,其合成需要的酶是________,不同细胞合成的①物质________(填“完全相同”或“完全不同”或“不完全相同”)
(3)相对于①,图中核糖体的移动方向是________(填“从左向右”或“从右向左”)。甲、乙核糖体最终合成的产物________(填“相同”或“不同”),乙核糖体图中的该步化学反应完成后,其产物合成的整个过程中需要脱去的水分子总数是________。
(4)若想知道图中②所携带的氨基酸种类,应查阅的密码子是________,细胞中编码氨基酸的密码子数有________个。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理,可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。
(1)现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶(本质为蛋白质)溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂将它们鉴定出来。请回答:用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是___________________,其中发生显色反应的一组是_______________和______________溶液,不发生显色反应的另外两种溶液可用______________________试剂进一步区分。
(2)有几位同学选取大豆种子作为实验材料来检测子叶中的脂肪与蛋白质,图1和图2分别为相应步骤的实验操作示意图。请据图回答:
图 1 载玻片上的子叶切片已经用苏丹Ⅳ染液染色3min,接着滴加 1~2 滴的试剂甲为____________,其作用是 _______________。图 2 中试剂乙的名称是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】肾上腺素的分泌活动受内脏神经的直接支配,在紧急情况下,肾上腺素的分泌增多,人表现为警觉性提高、反应灵敏,心率加快等特征。这种情况说明
A.肾上腺活动直接受神经的支配,也能影响神经的活动
B.激素的调节比神经调节更加迅速、准确
C.激素调节比神经调节更加灵敏、局限
D.心脏活动只受肾上腺激素的调节
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为探究酵母菌呼吸的有关问题,设计如下实验装置。实验中,先向气球中加入10mL含酵母菌的培养液(葡萄糖为底物且充足),后向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有30℃温水的烧杯中,并用重物固定,再将整个装置置于30℃的恒温水浴中。下列说法正确的是( )
A. 对照实验应设置为将气球中的含酵母菌的培养液换成等量的清水
B. 实验开始后,一段时间内烧杯中液面没有发生变化,最可能的原因是酵母菌只进行了无氧呼吸
C. 气球内氧气消耗完后,烧杯内液面将上升
D. 如果一段时间后液面上升,原因是酵母菌开始进行有氧呼吸
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】高三第一次联合调考(3月联考)理科综合生物试卷)将某一经3H充分标记了DNA的雄性动物细胞置于不含3H的培养基中培养,该细胞经过连续分裂形成了8个大小相等的子细胞。下图为该过程中处于不同分裂时期的细胞示意图。下列有关说法中,不正确的是
A. 甲、乙、丙三个细胞中均含有2个染色体组
B. 丙细胞中有2条染色体具有放射性
C. 甲、乙细胞中每个核DNA分子均具有放射性
D. 丙细胞可能产生两个基因型不同的子细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在细胞正常分裂的情况下,雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是
A.减数第一次分裂的初级精母细胞 B.有丝分裂中期的精原细胞
C.减数第一次分裂的次级精母细胞 D.有丝分裂后期的精原细胞
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com