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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每种tRNA能识别并转运多种氨基酸 |
B、tRNA能识别信使RNA上的密码子 |
C、每种氨基酸只对应一种tRNA |
D、tRNA把氨基酸转运到细胞核内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、从基因组文库中获取的某种生物的部分基因,可以实现物种间的基因交流 |
B、从cDNA文库中获取的目的基因,既无启动子,又无终止子 |
C、用人胰高血糖素基因制成的DNA探针,检测人胰岛B细胞中的mRNA,可形成杂交分子 |
D、基因表达载体中的标记基因,不能含有限制酶的切割位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、环境阻力对种群增长的影响出现在e点之后 |
B、如果不考虑迁入迁出等其他因素,在e点时出生率等于死亡率 |
C、若此图表示菜青虫的种群增长曲线,则虫害的防治应在c点开始 |
D、若此图表示酵母菌的种群增长曲线,当种群数量达到d点时,种群增长速率最大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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