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6.下列关于变异的叙述中不正确的是(  )
A.基因突变不一定能够改变生物的表现型
B.基因重组是生物变异的重要来源,一般发生在有性生殖的过程中
C.细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体
D.用花药离体培养得到的单倍体植物一定是纯合体

分析 1、由于密码子的简并性,基因突变不一定能够改变生物的表现型.
2、基因重组是生物变异的重要来源,一般发生在有性生殖的过程中.
3、细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体,如果是配子直接发育而来个体,则为单倍体.

解答 解:A、由于密码子的简并性等原因,基因突变不一定改变生物的表现型,A正确;
B、基因重组是生物变异的重要来源,一般发生在有性生殖的过程中,B正确;
C、由受精卵发育而来,体细胞中含有两个染色体组的个体属于二倍体,由配子发育而来,则为单倍体,C正确;
D、用花药离体培养得到的单倍体植物不一定是纯合体,如由AAaa得到的单倍体可能为Aa,D错误.
故选:D.

点评 本题考查基因突变、基因重组、染色体变异等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是(  )
A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒
B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定
C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.在血红蛋白、叶绿素、甲状腺激素中,分别含有的重要元素依次是(  )
A.N、Fe、IB.Fe、Mg、IC.Mg、Fe、ID.Fe、Mg、N

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为动物细胞融合技术过程图,相关叙述不正确的是(  )
A.图中C为灭活的病毒,此外还可用物理或化学方法诱导融合
B.图中①过程发生了细胞膜的融合,体现了细胞膜的选择透过性
C.图中②过程表示通过有丝分裂过程产生杂种细胞
D.动物细胞融合技术可用于制备单克隆抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.科技研学小组同学研究发现该外星生物X101很类似于地球的二倍体生物,在X101中,具有基因A的个体触角较长,而其隐性突变基因a决定短触角.一个较长触角的雄性X101与短触角的雌性X101杂交,子代中的雌性个体均是较长触角,雄性均是短触角.由此可知(  )
A.子代中的短触角雄性与任意较长触角雌性交配,所生后代的雄性均是短触角
B.子代中的短触角雄性与任意较长触角雌性交配,所生后代的雌性均是较长触角
C.子代中的较长触角雌性与任意短触角雄性交配,所生后代的雄性50%可能为短触角
D.子代中的较长触角雌性与任意短触角雄性交配,所生后代的雌性均是较长触角

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.一个含有Aa、Bb、Cc三对等位基因(分别位于三对同源染色体上)的精原细胞,减数分裂形成4个精子,不考虑交叉互换的前提下,这四个精子的基因组成可能是(  )
A.BbC  Bbc  AaC  AacB.ABc  ABC   aBC   ABC
C.ABc  abC  ABc  abCD.ABC  abc   aBC   Abc

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.据统计,从20世纪90年代至今,全世界包括基因制药在内的生物技术药物的销售额,以年均30%的速度增长,生物制药已成为21世纪的朝阳产业.下列有关说法正确的是(  )
A.我们可以利用转基因工程技术使哺乳动物本身变成“批量生产药物的工厂”
B.对于基因制药,我们应该科学的认识和评估,保障公众的知情权
C.利用转基因技术还可以进行基因治疗,现在技术已经完全成熟
D.对于转基因生物的安全问题,国家不应建立相应的评估及预警机制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关受精卵和受精作用的叙述中,错误的是(  )
A.受精是指精子进入卵细胞形成受精卵的过程
B.受精卵中的染色体一半来自卵细胞
C.受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的
D.受精作用与精子和卵细胞的相互识别无关

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

16.如图的四条曲线中,“水稻A、水稻B“分别表示水稻幼苗在不同氧体积分数时CO2释放量的变化情况,“小麦A、小麦B“分别表示小麦幼苗在不同氧体积分数是CO2释放量的变化情况,下列叙述不正确的是(  )
A.该曲线表明直接影响植物呼吸作用类型的因素是氧气浓度
B.图中小麦A和水稻B两条曲线表示有氧呼吸是的速率
C.在氧体积分数为7.8%时,水稻幼苗有氧呼吸消耗的葡萄糖等于无氧呼吸消耗葡萄糖
D.在氧体积分数为7.8%时,水稻幼苗有氧呼吸生成的ATP数量是无氧呼吸的6倍以上

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同步练习册答案