科目:高中生物 来源: 题型:
A、目前,注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效措施 |
B、由受抗原刺激后的B细胞所形成的浆细胞不能与抗原特异性地结合 |
C、记忆细胞在接受抗原刺激后能够产生相应的效应细胞 |
D、艾滋病、类风湿性关节炎都是因免疫失调引起的疾病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肝细胞、神经细胞、上皮细胞等细胞中基因组成相同,mRNA完全不同 |
B、与纤维母细胞相比,经过程a形成的诱导干细胞的全能性较高 |
C、过程b是诱导干细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 |
D、上述细胞中具有细胞周期的是诱导干细胞和神经细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、心脏干细胞分化形成心脏的过程表现了细胞的全能性 |
B、造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的 |
C、运用胚胎干细胞可以培植动物器官或组织,开创人类疾病治疗的新方法 |
D、干细胞中含有本物种生物发育的全套遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经元之间通过突触联系 |
B、一个神经元只有一个突触 |
C、突触由突触前膜和突触后膜构成 |
D、树突末梢是突触小体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、静息状态时神经元的细胞膜内外有离子进出 |
B、神经细胞的动作电位状态为膜内正电位,膜外负电位 |
C、突触间隙中的乙酰胆碱可与突触后膜上的相应受体结合 |
D、神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式在反射弧上进行传导 |
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