分析 1、据图1分析,A表示蛋白质,B表示磷脂双分子层,C表示糖蛋白(位于膜外).
a和e的物质运输需要载体和能量,表示主动运输,其中a表示运进细胞,e表示运出细胞;b的物质运输动力是浓度差,不需要载体和能量,属于自由扩散;c和d的物质运输方向是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,属于协助扩散.
2、根据图2分析,甲曲线表示自由扩散,乙曲线表示主动运输.
解答 解:(1)看图可知:A代表蛋白质分子,B代表磷脂分子,C代表糖蛋白,进行细胞识别.
(2)细胞膜的功能特点是具有选择透过性.
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小.这说明B的结构特点是具有一定的流动性.
(4)b的物质运输动力是浓度差,不需要载体和能量,属于自由扩散;c和d的物质运输方向是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,属于协助扩散.自由扩散和协助扩散属于被动运输,a和e的物质运输需要载体和能量,表示主动运输.
(5)氧气是通过自由扩散进入细胞,如图中b,葡萄糖从肠腔进入红细胞的过程是协助扩散,需要载体蛋白,不需要能量,即图中编号d.
6)图2中曲线甲的运输动力是浓度差,代表的运输方式是自由扩散,与图2中曲线乙可逆浓度运输,表示主动运输进入细胞,相符的过程是图1中的a.
故答案为:
(1)蛋白质 糖蛋白(或糖被) 识别
(2)选择透过性
(3)具有一定流动性
(4)a e
(5)b d
(6)自由扩散 a
点评 本题考查细胞膜的结构图和物质跨膜运输方式,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源:2016届福建厦门市高三第二次质量检查生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体浆细胞的叙述,正确的是
A.细胞核是遗传和代谢的控制中心
B.在淋巴因子的作用下可增殖分化
C.受抗原刺激后核糖体能合成抗体
D.抗体的分泌依次经过高尔基体、内质网和细胞膜
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 假设Ⅰ-2个体为纯合子,则该病一定为显性遗传病 | |
B. | 假设Ⅱ-3个体为杂合子,则Ⅰ-2、Ⅱ-4和Ⅲ-7个体都是纯合子 | |
C. | 假设Ⅲ-6个体为纯合子,则该病致病基因一定位于X染色体上 | |
D. | 假设Ⅱ-3个体还将生育一个表现正常的女儿,则该病不可能为X染色体显性遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 照射到该系统的全部太阳能 | |
B. | 照射到该系统所有植物体上的全部太阳能 | |
C. | 该系统生产者所固定的全部能量 | |
D. | 生产者传递给消费者的全部太阳能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有a、b过程能发生基因突变 | |
B. | 基因重组主要是通过c和d来实现的 | |
C. | b和a的主要差异之一是同源染色体的联会 | |
D. | d和b的主要差异之一是姐妹染色单体的分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有细胞壁的细胞一定是植物细胞 | B. | 没有染色体的生物一定是原核生物 | ||
C. | 原核细胞和真核细胞一定有细胞膜 | D. | 生物一定有细胞器核糖体 |
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