A. | 雄性比雌性花费更多的时间 | |
B. | 整体趋势上年龄大的比年龄小的花费更多的时间 | |
C. | 成年组提供照顾的时长显著高于青年组 | |
D. | 4个年龄组中幼年组提供更多帮助 |
分析 分析柱形图:该柱形图纵坐标是年龄,纵坐标是照顾幼崽的时间比例,看图可知:随着年龄的增长,整体趋势上年龄大的比年龄小的花费更多的时间,雌性照顾幼崽的时间比例增大.
解答 解:A、看图可知:随着年龄的增长,雌性照顾幼崽的时间比例增大,可见雌性比雄性花费更多的时间,A错误;
B、看图可知:整体趋势上年龄大的比年龄小的花费更多的时间,B正确;
C、就雌性而言,成年组提供照顾的时长显著高于青年组,对于雄性而言,成年组提供照顾的时长低于青年组,C错误;
D、4个年龄组中幼年组提供的帮助最少,D错误.
故选:B.
点评 本题通过柱形图,考查与种群相关的知识,意在考查考生分析图形,获取有效信息,解决问题的能力.难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一生物的同一细胞中M1、M2可同时发生 | |
B. | ①、②过程所遵循的碱基互补配对方式不完全相同 | |
C. | 白化病的成因是酪氨酸酶活性低导致黑色素不能合成 | |
D. | ③、④性状不同的根本原因是基因中碱基对的缺失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①、②所需的最适温度不相同 | |
B. | 过程②需要在有氧气的条件下进行 | |
C. | 若过程①人工接种酵母菌可以缩短苹果酒的酿制时间 | |
D. | 整个发酵过程都必须在严格无菌条件下才能正常进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一定不具有染色体,遗传物质是DNA或RNA | |
B. | 一定不具有线粒体,但可能进行有氧呼吸 | |
C. | 一定不具有叶绿体,但可能进行光合作用 | |
D. | 一定不具有核仁,但是含有核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血红蛋白合成的场所是高尔基体 | B. | 乳酸产生的场所是线粒体基质 | ||
C. | 胰岛素基因转录的场所是细胞核 | D. | 氧气消耗的场所是细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该水生生态系统的物种数量随季节而发生变化 | |
B. | 芦苇和藻类垂直分布导致该系统对光能的利用率降低 | |
C. | 藻类和芦苇等固定的能量是流经该生态系统的总能量 | |
D. | 动植物残体被微生物分解后可产生含氮化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光能和化学能可以转化成ATP中的能量,ATP中的能量也可以转化成光能和化学能 | |
B. | 如果ATP的高能磷酸键全部被水解,其生成物可以成为DNA复制的原料 | |
C. | 绿色植物叶肉细胞的线粒体基质和叶绿体基质中都能形成ATP | |
D. | ATP中一定含有的化学元素是C、H、O、N、P、S |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧性细菌,观察细菌的聚集情况如图。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强。这个实验的思路是
A.细菌对不同的光反应不一,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强
B.好氧性细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强
C.好氧性细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强
D.好氧性细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速度快,则该种光有利于光合作用
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