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选体重相近、发育正常的四只雄性小狗,甲狗不做任何处理,乙、丙、丁分别做不同手术处理.几个月后,测得四只狗血液中的三种激素的含量(g/mL)如表.据表分析:乙、丙、丁分别被切除的内分泌腺依次是(  )
甲状腺激素30.12.83
雄激素43.83.60.8
生长激素65.80.15.6
A、甲状腺、垂体、睾丸
B、甲状腺、睾丸、垂体
C、垂体、甲状腺、睾丸
D、睾丸、甲状腺、垂体
考点:动物激素的调节
专题:
分析:甲状腺激素是有甲状腺产生;雄激素是由睾丸产生;生长激素是由垂体产生.
解答: 解:甲状腺激素是有甲状腺产生;雄激素是由睾丸产生;生长激素是由垂体产生;由表可知,乙缺少甲状腺激素,去可能被切除甲状腺;丙缺少生长激素,可能被切除垂体;丁缺少雄激素,可能被切除睾丸.
故选:A.
点评:本题考查激素的产生部位的相关知识,本题属于分析题,明确各种激素的产生部位,还应该识记相应激素的功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞能保持较固定的形态,这主要是由于存在着(  )
A、细胞膜B、细胞壁
C、细胞核D、液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应. 体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用.请回答:

(1)在工蜂毒腺细胞的核糖体上,蜂毒素是以
 
为模板合成的
(2)在适宜的条件下进行体外培养,癌细胞能够
 
,在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化.如图3表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液 中培养几小时后,DNA含量不同的细胞数.据此推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的
 
期.
(3)研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡.科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验.请完善实验 并回答问题.
①方法步骤
a.取4只相同的培养瓶,编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞.
b.I号培养瓶为空白对照,向2~4号培养瓶中分别加入
 
μg/mL蜂毒素溶液.
c.培养48小时后,检测并统计
 
,结果如图1所示.
d.重复a、b步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel-2)的表达,结果如图1所示.
②分析讨论:
a.图1表明
 

b.图1、图2表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与
 
有关.当 Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出现
 
趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三种有机物的检测中,以下操作错误的是(  )
A、可溶性还原糖的鉴定需要水浴加热
B、只有脂肪的鉴定需要使用显微镜
C、酒精处理苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞是为了使染色加深
D、使用双缩脲试剂时A液B液先混匀再加入

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于有氧呼吸与无氧呼吸相同点的叙述,不正确的是(  )
A、都有从葡萄糖分解成丙酮酸的过程
B、都有有机物的氧化分解
C、都有能量的转移和ATP的生成
D、都有H2O和CO2产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述,不正确的是(  )
A、在分裂间期,每条染色体复制,DNA含量加倍
B、在分裂后期,着丝点分裂,染色体数目和DNA含量均加倍
C、在分裂前期,核仁解体、核膜消失,出现染色体和纺锤体
D、在分裂末期,复制后的染色体平均分配进入子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
A、无氧呼吸的最终产物是丙酮酸
B、有氧呼吸产生的[H]与氧结合生成水不必在酶的催化下即可进行
C、叶肉细胞在光照下只进行光合作用,不进行呼吸作用
D、细胞呼吸是分解有机物,释放能量的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家做过如图试验,把含有生长素的琼脂块放在一段燕麦胚芽鞘的形态学上端,把另一块不含生长素的琼脂块作为接受块放在下端(如图);另一试验是把一段燕麦胚芽鞘倒转过来,把形态学下端朝上,做同样试验.请分析,经过一段时间后,接受块甲和接受块乙的成分有何变化(  )
A、甲含有生长素,乙不含有
B、乙含有生长素,甲不含有
C、甲、乙都含有生长素
D、甲、乙都不含有生长素

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科目:高中生物 来源: 题型:

高等植物细胞与动物细胞胞质分裂方式不同,从细胞结构上分析是因为植物细胞具有(  )
A、叶绿体B、液泡
C、中心体D、细胞壁

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同步练习册答案