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【题目】南瓜的果实中,白色W对黄色v显性,盘状D对球状d显性,两对基因独立遗传。WwDd与Wwdd的后代中,白色球状果实几率为

A9/16 B3/16 C3/8 D1/8

【答案】C

【解析】白色球状的基因型为W_dd,Ww与Ww杂交,产生基因型为W_的概率为3/4,Dd与dd杂交,产生基因型为dd的概率为1/2,因此后代中白色球状果实几率为3/4×1/2=3/8。

练习册系列答案
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【题目】为加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法:请据图的信息回答:

(1)试管牛与克隆牛的培育过程中均用到的胚胎工程技术有

(2)方法一中用来促进B牛多排卵的激素是 ,体外受精时精子需先经 处理

(3)通过方法二生产F牛的生殖方式属于

(4)要培养高产奶率的转基因牛,一般将目的基因导入的受体细胞是 ;导入目的基因常用的方法是 ,转基因奶牛的乳腺细胞中含有大量与分泌物加工有关的细胞器有: 等。

(5)在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体,你认为原因最可能是

A卵细胞大,便于操作

B卵细胞含有的营养物质多

C卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核的全能性得到表达

D重组细胞才具有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图A 表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图,其中a、c两段表示分裂间期,b、d两段表示分裂期。下列叙述中,正确的是

一个细胞周期是指乙乙的全过程 在高等植物细胞内,两组中心体之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲乙过程c、d两段都要消耗ATP b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成

A.①④ B.②③ C.①③ D.③④

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【题目】如图大量苯丙氨酸转变成苯丙酮酸时,人体患苯丙酮尿症请回答:

(1)据图苯丙酮尿症患者是由于基因 (填数字)发生突变所致,图示过程说明了基因可通过控制 ,进而控制生物体的性状

(2)假设正常的酶①由500个氨基酸组成,直接指导该蛋白质合成的模板至少由 个核苷酸组成(不考虑终止密码),参与合成过程的tRNA最多有 科学家研究表明:一个核糖体从起始密码子到达终止密码子约需5秒,实际上合成120个酶①分子所需的时间仅为1分钟,其原因是

(3)对某苯丙酮尿症患者的酶①氨基酸测序发现:与正常的酶①(由500个氨基酸组成)相比,少了50个氨基酸,但第1号到第300号氨基酸相同该患者的基因1与正常人的基因1相比,发生了碱基对的 其他苯丙酮尿症患者的基因1是否都一定与此患者完全相同? (选择是或否),体现了基因突变的

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【题目】经研究发现,肿瘤细胞所具有的逃避免疫能力,是通过其表面产生的PD﹣L1蛋白质实现的.癌细胞表面的PD﹣Ll蛋白质可与T细胞表面的PD﹣1受体蛋白结合(如图所示),使T细胞功能被抑制.科学家们发现一种PD﹣1抗体,该抗体使得PD﹣1和PD﹣Ll不能发生结合,从而使T细胞能正常发挥作用.临床实验证明,使用PD﹣1抗体可使癌症患者的肿瘤快速萎缩,这种使用PD﹣1抗体治疗癌症的方法叫做癌症免疫疗法.下列与此相关的叙述正确的是( )

A.T细胞在骨髓中成熟,它能特异性识别抗原,受抗原刺激后能产生淋巴因子

B.人体所有的细胞都有PD﹣Ll基因和PD﹣1基因,并都会表达

C.PD﹣L1蛋白和PD﹣l蛋白均可与PD﹣1抗体结合

D.T细胞在人体内既参与体液免疫又参与细胞免疫

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【题目】

1)图1中属于需氧呼吸的是 (填标号),需氧呼吸的场所是

2)图1中属于光合作用碳反应的是 (填标号),完成过程需要光反应提供的物质是 .在其他条件不变的情况下,若突然停止光照,则三碳酸含量的瞬时变化是 (填增加减少).

3)图2中,如果连续阴雨一星期,白天的光强度始终为A,则这段时间内,该植物体内有机物含量将 (填增加减少).

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【题目】 基因型为YyRr的个体产生基因型为Yr配子的比例是

A. 1 B. 1/2 C. 1/3 D. 1/4

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【题目】如图为某学者研究了一个人工栽培松林的能量流动过程(数值单位为107卡〕.请回答下列问题:

(1)若图中“初级生产量180”为生产者固定的太阳能,那么此图缺少一个帘要的能量去路为 ,影响分解者分解速率的因素主要有

(2)与自然生态系统中生产者的能量输出途径相比较,上图中的能量输出的特殊途径及数值主要为 .(用图中文字和数值表示)

(3)木材为重要的建筑材料,这体现了生物多样性的 价值.

(4)人们利用人工合成的蜕皮激素促使松毛虫快速成熟从而减轻对松林的危害.这种技术叫 防治.与使用农药相比较,使用激索的优点有哪些?(少答出2点)

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【题目】下列实例中能体现细胞全能性的是

用悬浮液培养胡萝卜单个细胞可形成可育的植株

植物用种子繁殖后代

用烟草组织培养的单个细胞形成可育的完整植株

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

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