【题目】下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图。下列叙述不正确的是
A. 朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl、白眼基因w均不属于等位基因
B. 在有丝分裂中期,X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上
C. 在有丝分裂后期,基因cn、cl、v、w是不会出现在细胞同一极的
D. 在减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极
【答案】C
【解析】
由图可知,朱红眼基因与暗栗色眼基因连锁于常染色体上,二者关系为非等位基因,辰砂眼基因与白眼基因连锁于X染色体上,二者关系也为非等位基因,在减数分裂和有丝分裂过程中,上述四种基因均可能被拉向细胞同一极。
由图示可知朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于常染色体上,而辰砂眼基因v、白眼基因w位于X染色体上,依据等位基因的定义(位于同源染色体上的同一位置,控制相对性状的两个基因),它们均属于非等位基因,故A正确;有丝分裂中期特点是:染色体着丝点整齐地排列在赤道板上,染色体形态结构稳定,数目清晰,故B项描述正确;有丝分裂后期,常染色体和X染色体的着丝点均会一分为二,每条染色体变成两条相同的子染色体,在纺锤丝(星射线)的牵拉下,基因cn、cl、v、w会出现在细胞同一极的,故C错误;
含基因cn、cl、v、w的两条同源染色体,在减数第一次分裂后,可能会进入同一个次级性细胞,因此,减数第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极,故D正确;综上所述,选C项。
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【题目】如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果,下列相关叙述错误的是
A. 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示
B. 甲、乙、丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系
C. 噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示
D. 图丙中两种生物的竞争能力由弱到强再到弱,后期时X的种内斗争加剧
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【题目】组成肝糖原、胰岛素、RNA的单体分别是( )
A. 核糖、氨基酸、脱氧核苷酸 B. 葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸
C. 半乳糖、丙酮酸、核糖核苷酸 D. 葡萄糖、脂肪酸、脱氧核苷酸
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【题目】假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。请据图回答问题:
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为____________,其原理是____________。
(2)过程④常采用____________技术得到Ab个体。与过程①②③的育种方法相比,过程④⑤的优势是________________________。
(3)过程⑥的育种方式是____________。
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【题目】如图是中心法则及其发展的内容,下列相关叙述错误的是
A. 遗传信息都储存在DNA中,都要流向RNA和蛋白质
B. ①、③过程碱基互补配对方式不完全相同
C. 并非所有生物都能发生中心法则的所有过程
D. 叶绿体和线粒体中也可发生上述部分过程
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【题目】普通水稻不含耐盐基因、含有吸镉基因(A)。科学家将普通水稻的两个位于6号染色体上的吸镉基因敲除(相当于成为基因a)获得了低镉稻甲,并向另一普通水稻的两条2号染色体上分别插入了一个耐盐基因(B)获得了海水稻乙,然后让甲和乙杂交获得F1,F1自交获得F2,下列描述错误的是
A. F1的表现型为高镉耐盐的海水稻
B. F2中低镉非耐盐稻所占比例为3/16
C. F2的低镉耐盐水稻中纯合子占1/3
D. 耐盐基因和吸镉基因能自由组合
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【题目】已知甲、乙、丙三种类型的病毒,它们的遗传信息的传递方式分别用下图表示,据图回答下列问题:
(1)乙中没有的碱基是(用字母表示)___________。
(2)图中1、8表示遗传信息的______过程;2、5、9表示遗传信息的_______过程;图中3表示遗传物质___________的过程;图中7表示遗传信息的___________过程。
(3)上述三类病毒遗传信息的传递过程必须在__________内进行。
(4)图中1、8需要解旋酶和______________酶,需要的原料是___________________,图中7需要__________酶,需要的原料是___________________。
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【题目】下面是DNA分子的结构模式图,请用文字写出图中1-10的名称
1______________。2_______________。3______________。4_______________。5______________。6_______________。7______________。8_______________。9______________。10___________________________。
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【题目】下图表示培养和纯化X细菌的部分操作步驟,下列有关叙述错误的是
A. 步骤①操作时,倒好平板后应立即将其倒置,防止水蒸气落在培养基上造成污染
B. 步骤②接种环和试管口应先在火焰上灼烧,接种环冷却后再放入试管中蘸取菌液
C. 步骤③沿多个方向划线,使接种物逐渐稀释,培养后可根据出现的单个菌落计数
D. 步骤④是将培养皿放在恒温培养箱中培养,一段时间后所得到的都是X细菌的菌落
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