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抗凝血酶Ⅲ蛋白是一种血浆糖蛋白,临床上主要用于血液性疾病的治疗.图为培育转基因奶牛获得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程.回答问题:

(1)过程①是
 
,该过程常用的方法是
 
.技术能扩增抗凝血酶Ⅲ蛋白基因.
(2)过程②包括
 
技术和胚胎移植技术;可用
 
技术获得多只与该转基因奶牛遗传物质相同的牛犊.
(3)若要检测牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白,可采用
 
技术.
(4)如果检测发现抗凝血酶Ⅲ蛋白基因被导入了受精卵,但却没有检测到抗凝血酶Ⅲ蛋白的存在,那应该考虑分别位于目的基因首端的
 
和尾端的
 
没有设计好,应从这方面考虑改善.
考点:胚胎移植,基因工程的原理及技术
专题:
分析:1、PCR扩增技术与自然条件下的DNA复制相比,不同之处在于,需要引物,需要耐高温的热稳定性DNA聚合酶.
2、基因工程的操作步骤中,在导入目的基因之前,需要构建基因表达载体,即将血清白蛋白基因与奶牛乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起.
解答: 解:(1)过程①是将目的基因导入受体细胞,常用的方法是显微注射法.利用PCR技术能扩增抗凝血酶Ⅲ蛋白基因.
(2)过程②是受精卵需要经过早期胚胎培养技术和胚胎移植技术,可用胚胎分割技术获得多只与该转基因奶牛遗传物质相同的牛犊.
(3)若要检测牛奶中是否含有人血清白蛋白,这属于翻译水平的检测,可采用抗原-抗体杂交技术.
(4)基因表达载体由启动子、终止子、标记基因和目的基因组成.启动子位于首端,终止子位于尾端.
故答案为:
(1)将目的基因导入受体细胞   显微注射法   PCR
(2)早期胚胎培养(或“动物细胞培养”)胚胎分割
(3)抗原-抗体杂交
(4)启动子和终止子
点评:本题考查基因工程、动物细胞工程的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某一条肽链含有100个氨基酸,则控制这条肽链合成的信使RNA分子中至少应含有的碱基数量是(  )
A、100个B、200个
C、300个D、600个

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学将相同的茎切段字顶端向下对称纵切到
3
4
出后,分别对上面部分用相同浓度的不同激素浸泡处理,一段时间后,结果如图所示.下列说法不正确的是(  )
A、甲组和乙组对比可推测茎的内侧细胞对IAA比外侧细胞更敏感
B、该实验可探究此浓度下IAA和GA对茎段内侧和外侧部位作用的差异
C、用不同浓度激素进行实验可探究茎段内外侧对同种激素的敏感成度
D、若丙组提高GA浓度进行实验,有可能出现乙组图示的生长状况

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究生态系统中能量流动的主要目的是(  )
A、掌握能量流动中的传递效应
B、熟悉生态系统的营养结构
C、了解能量流动的方向
D、设法调整,使能量流向对人类最有益的部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物产生向光性的原因是(  )
A、向光的一侧光合作用强
B、背光的一侧光合作用强
C、单侧光使向光的一侧生长素分布多
D、单侧光使背光的一侧生长素分布多

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂装片的制作与观察,据图回答:

(1)下列可以用来观察植物细胞有丝分裂的是(
 

A.番茄果实  B.洋葱鳞片叶  C.洋葱根尖  D.叶表皮细胞
(2)A过程叫
 
,作用是
 

(3)C过程叫
 
,主要目的是
 

(4)D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压,以促使细胞
 

(5)E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的
 
区,才能进行下一步的观察.该区细胞的特点是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述中,正确的是(  )
A、酶活性与温度和pH无关
B、酶提供使反应开始所必需的活化能
C、一个酶分子只能起一次作用,然后就被毁坏了
D、若酶的空间结构被破坏,则其正常活动就会部分或全部丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物多样性的说法正确的是(  )
A、森林和草地对水土的保持作用是生物多样性的潜在价值
B、生物多样性包括基因多样性、遗传多样性、物种多样性
C、对于濒危物种,应当禁止采伐或捕杀
D、易地保护是对生物多样性最有效的保护

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某种免疫过程示意图,据图回答问题:
(1)该免疫为
 
免疫中的
 

(2)试写出b细胞和c细胞在免疫中的作用(各举一例)
b细胞
 
.c细胞
 

(3)g细胞名称是
 
.d细胞名称是
 

(4)若用大剂量的X射线杀死c细胞,对机体免疫会造成什么影响?
 

 

(5)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是
 
细胞.
(6)人体的稳态主要是通过
 
调节协调配合的结果.

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