分析 已知遗传性胰腺炎是人类一种常染色体显性遗传病,某重症联合免疫缺陷病是伴X染色体隐性遗传病,分别受等位基因Aa、Bb的控制.根据遗传图解个体的表现型,分析解题.
解答 解:(1)已知遗传性胰腺炎是人类一种常染色体显性遗传病,某重症联合免疫缺陷病是伴X染色体隐性遗传病,分别受等位基因Aa、Bb的控制,则Ⅲ-1正常的基因型为aaXBY.
(2)根据两种病的遗传特点,以及图中患者的情况分析,Ⅲ-2与Ⅲ-3的基因型分别是:AaXBY、aaXBXb($\frac{1}{2}$),则他们后代:
①如果胎儿是男孩,则他同时患两种病的几率为$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$.
②Ⅲ-3产前检查时发现胎儿的基因型为aaXbXbY,说明两条X染色体都来自于母亲,且母亲肯定是携带者,是母亲在减数第二次分裂时,次级卵母细胞中携带b基因的X染色体中的姐妹染色单体移向同一级导致的.
(3)因为Ⅲ-1是aaXBY,Ⅲ-4有可能重症联合免疫缺陷病的携带者aaXBXb,可能生出有病的儿子,而女儿正常,所以建议他们生女孩.
故答案为:
(1)aaXBY
(2)①$\frac{1}{8}$
②母亲 减数第二次分裂时,次级卵母细胞中携带b基因的X染色体中的姐妹染色单体移向同一级
(3)女孩 生女孩可能不患某种重症联合免疫缺陷病或患病的几率非常低
点评 本题考人类常见遗传病的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该过程的模板是核糖核苷酸,原料是20种游离的氨基酸 | |
B. | 最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同 | |
C. | 核糖体移动的方向从左向右 | |
D. | 该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年青海省西宁市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
病毒甲具有RNA甲和蛋白质甲,病毒乙具有RNA乙和蛋白质乙。若将RNA甲和蛋白质乙组成一种病毒丙,再以病毒丙感染宿主细胞,则细胞中的病毒具有( )
A.RNA甲和蛋白质乙 B.RNA甲和蛋白质甲
C.RNA乙和蛋白质甲 D.RNA乙和蛋白质乙
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔进行了豌豆、玉米等多种植物的杂交实验,并且都非常成功 | |
B. | 通过测交对遗传现象做出了合理解释 | |
C. | 孟德尔利用假说--演绎法发现了两大遗传定律 | |
D. | 通过F1自交实验证明了假设并得出结论 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核因位于细胞的中央而成为细胞的控制中心 | |
B. | 所有高等动植物的活细胞内都有细胞核 | |
C. | 细胞核内行使遗传功能的结构是核仁 | |
D. | 克隆动物的成功培育说明动物细胞的细胞核具有全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA--HIV病毒的遗传物质 | B. | 核酸--生命活动的主要承担者 | ||
C. | DNA--所有生物的遗传物质 | D. | 蛋白质--遗传信息的主要携带者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋在图甲中的传导速度大于在图乙中的传递速度 | |
B. | 图乙中神经递质释放的过程依靠生物膜的流动性 | |
C. | 图乙突触前膜以胞吐形式释放的神经递质进入突触间隙 | |
D. | 图甲中形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北张家口高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
物质的跨膜运输对细胞生存和生长至关重要。如图为人体细胞的几种物质跨膜运输方式的示意图,据图判断,下列叙述中不正确的是
A. 小分子物质都可以通过甲方式进人细胞
B. 葡萄糖进人肝脏细胞需要B的协助
C. 甲、乙方式只能顺浓度差进行运输
D. 肌肉细胞内随氧气浓度增加,丙方式的运输速率先加快后不变
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