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在水稻根尖成熟区细胞中能正常完成的生理活动有(  )
①遗传信息从核DNA→核DNA    ②合成RNA聚合酶            ③遗传信息从mRNA→蛋白质   
④钾离子主动运输进入细胞     ⑤染色质→染色体→染色质    ⑥[H]+O2→H2O
⑦H2O→[H]+O2              ⑧渗透作用.
A、①②③④⑤⑥⑧
B、①②③④⑤
C、①③④⑥⑧
D、②③④⑥⑧
考点:中心法则及其发展,主动运输的原理和意义
专题:
分析:水稻根尖成熟区表皮细胞已经高度分化,不再分裂;水稻根尖成熟区表皮细胞不含叶绿体,不能进行光合作用;但水稻根尖成熟区表皮细胞能进行有氧呼吸,能转录和翻译形成蛋白质,也能通过主动运输方式吸收矿质离子等,此外该细胞含有大液泡,能通过渗透作用吸水.据此答题.
解答: 解:①水稻根尖成熟区表皮细胞已经高度分化,不再分裂,因此不会发生核DNA→核DNA,①错误; 
②几乎所有的细胞都能合成合成RNA聚合酶,②正确;
③水稻根尖成熟区表皮细胞能合成相应的蛋白质,而蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中翻译过程中会发生遗传信息从mRNA→蛋白质,③正确;  
④水稻根尖成熟区表皮细胞能通过主动运输吸收钾离子进入细胞,④正确; 
⑤水稻根尖成熟区表皮细胞已经高度分化,不再分裂,因此不会出现染色质→染色体→染色质,⑤错误;
⑥水稻根尖成熟区表皮细胞能进行有氧呼吸,因此可以发生[H]+O2→H2O,⑥正确; 
⑦水稻根尖成熟区表皮细胞不能进行光合作用,因此不会发生H2O→[H]+O2,⑦错误; 
⑧水稻根尖成熟区表皮细胞含有大液泡,也发生渗透作用,⑧正确.
综合以上可知,②③④⑥⑧正确.
故选:D.
点评:本题综合考查细胞分裂、细胞呼吸、光合作用、物质跨膜运输、遗传信息的转录和翻译等知识,要求考生识记细胞分裂的特点;识记细胞呼吸和光合作用的过程;掌握物质跨膜运输的方式;识记遗传信息的转录和翻译过程,能运用所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对于“试管婴儿”的解释,正确的是(  )
①属于无性生殖   ②属于有性生殖   ③体外受精          ④体内受精
⑤体外发育      ⑥体内发育       ⑦运用基因工程技术   ⑧运用细胞工程技术.
A、②③⑥⑦⑧B、①③⑥⑦⑧
C、①③⑤⑧D、②③⑥⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

请分析下表,回答有关实验的问题.
组别材料实验条件观察内容
AA1人的口腔上皮细胞健那绿染液线粒体
A20.9%NaCl溶液、8%盐酸、吡罗红甲基绿染色剂DNA和RNA在细胞中的分布
B浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液细胞中着色的小颗粒
C哺乳动物成熟红细胞蒸馏水细胞吸水涨破
D冰箱、卡诺氏固定液等低温诱导植物染色体数目的变化
(1)A1组实验中,在显微镜下观察到的线粒体呈
 
色.A2组实验中,盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使
 
分离,有利于DNA与染色剂结合.
(2)B组实验中所用酒精的作用是
 

(3)C组的实验材料除了用于观察动物细胞吸水涨破现象,还能用于制备
 
,原因是
 

(4)D组实验操作中需要进行装片制作,其步骤大致包括
 
(4步).低温能诱导染色体数目加倍,其原理是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

一氧化氮广泛分布于生物体内各组织中,特别是神经组织中,它是一种新发现的生物信息分子.下列各选项中与一氧化氮的这种功能相类似的生理调节过程是(  )
A、欣赏花卉,香气宜人
B、剧烈运动,呼吸越来越急促
C、信使RNA指导胰岛素的合成
D、喝下碳酸饮料,产生凉爽的感觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

控制小麦高度的两对等位基因Tt和Hh,位于非同源染色体上.以累加效应决定植株的高度,每个显性基因的遗传效应相同.纯合子TTHH高50cm,tthh高30cm,它们之间杂交得F1全为40cm.F1自交得F2.请分析回答下列问题:
(1)F2中50cm:45cm:40cm:35cm:30cm约为
 
.F2中40cm的基因型是
 

(2)上述实验材料中,一株40cm和35cm杂交,杂交后代中45cm:40cm:35cm:30cm约为1:3:3:1,则40cm亲本基因型为
 
,35cm亲本基因型为
 
杂交后代中有
 
种基因型.
(3)利用上述实验材料,一株45cm和40cm杂交,杂交后代(能/否)
 
出现“1:1的性状分离比.
(4)请在下面写出利用F1实验材料进行的测交遗传图解.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

取染色体DNA被32P标记的蛙(2N=26)的精子与未被标记的卵细胞受精.不考虑染色体变异,下列关于该受精卵及其分裂所产生的后代细胞的说法正确的是(  )
A、取胚体的细胞制片观察,每个细胞内都可以看到染色体
B、因为在分裂过程中可能发生交叉互换,胚体时期带放射性的细胞数无法确定
C、受精卵第二次分裂结束及胚胎发育时期,胚体中最多分别有4个和26个细胞带放射性
D、分裂时细胞质遗传物质随机分配,是生物体形成各种不同细胞和组织的主要原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

a和b是属于某高等生物体内的两个不同细胞,通过对其核DNA含量的测定发现,a细胞中DNA含量是b细胞的两倍,下列推测正确的是(  )
A、a处于有丝分裂中姐妹染色单体相互分离时,b处于同源染色体相互分离时
B、a是正常的体细胞,b是处于减数第二次分裂前期的细胞
C、细胞a、b中的染色体数目可以是2:1,也可以是1:1
D、a是处于减数第一次后期的细胞,b是第二极体或卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物体的构成(  )
A、细胞→器官→组织→植物体
B、细胞→组织→器官→植物体
C、组织→器官→细胞→植物体
D、器官→组织→细胞→植物体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、细胞中包括蛋白质、核酸在内的有机物都能为细胞的生命活动提供能量
B、等体积脂肪比糖类含能量多,因而是生物利用的主要能源物质
C、种子由休眠状态转为萌发状态时,细胞内的自由水和结合水的比值下降
D、蛋白质水解的最终产物是氨基酸

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同步练习册答案