在维持人体体温恒定的调节中,下列叙述正确的是
①肾上腺素和甲状腺激素之间存在协同作用
②肾上腺素和胰高血糖素之间存在拮抗作用
③促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素之间存在协同作用
④神经调节和体液调节共同起作用
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
农业生产上,摘心能提高棉花的产量,依据的原理主要是
A.减少其蒸腾作用,保持水分 |
B.降低植株高度,便于采摘 |
C.破坏顶端优势,促进侧枝生长 |
D.避免生枝过多,出现落花落果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列可遗传变异的来源属于基因突变的是
A.将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交,产生三倍体无籽西瓜 |
B.某人由于碱基对发生替换,导致患镰刀型红细胞贫血症 |
C.艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型DNA和R型菌混合培养出现S型菌 |
D.黄色圆粒豌豆自交后代不但有黄色圆粒,还出现了黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为雄果蝇染色体图,据图能得到的结论是
①其配子的染色体组是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
②有丝分裂后期有4个染色体组,染色体有5种不同形态
③处于减数第二次分裂后期的细胞有2个染色体组,染色体有5种不同形态
④该生物进行基因测序应选择5条染色体
A.①②③④ | B.①②③ | C.①②④ | D.②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
手不小心摸到滚烫的开水壶,缩手反射的发生与感到疼痛的顺序是
A.先感到疼痛,后缩手反射 | B.感到疼痛并同时缩手 |
C.先缩手反射,后感到疼痛 | D.变化不定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图表示关于生长素的实验,以下关于实验结果的叙述正确的是
A.M长得比N长 |
B.N长得比M长 |
C.M弯向一侧而N不弯曲 |
D.N弯向一侧而M不弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人感染一次天花,终生“永记不忘”,再有天花病毒侵入时,能在病毒为患之前迅速将其消灭。这是因为
A.体液中一直保留着针对天花的抗体 |
B.保持着对天花记忆的部分B细胞可伴随人一生 |
C.针对天花的浆细胞可伴随人一生 |
D.吞噬细胞可随时“吞食”掉入侵的天花病毒 |
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