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9.在其他条件具备的情况下,在试管中加入物质X和物质Z,可得到相应产物Y.下列叙述正确的是(  )
A.若X是DNA,Y是RNA,则Z是逆转录酶
B.若X是mRNA,Y是核糖体上合成的大分子,则Z是氨基酸
C.若X是DNA,Y是mRNA,则Z是脱氧核苷酸
D.若X是RNA,Y是DNA,则Z是DNA酶

分析 中心法则:(1)遗传信息可以从DNA流向DNA,即DNA的复制;(2)遗传信息可以从DNA流向RNA,进而流向蛋白质,即遗传信息的转录和翻译;(3)后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径.

解答 解:A、若X是DNA,Y是RNA,则试管中进行的是转录过程,Z是RNA聚合酶或核糖核苷酸,A错误;
B、若X是mRNA,Y是核糖体上合成的大分子(蛋白质),则试管中进行的是翻译过程,Z是组成蛋白质的基本单位氨基酸,B正确;
C、若X是DNA,Y是mRNA,则试管中进行的是转录过程,Z是RNA聚合酶或构成RNA的基本单位核糖核苷酸,C错误;
D、若X是RNA,Y是DNA,则试管中进行的是逆转录过程,Z是逆转录酶或脱氧核苷酸,D错误.
故选:B.

点评 本题设计新颖,考查中心法则及其发展的知识,考生识记中心法则的主要内容及其后人对中心法则的补充和完善、判断各选项中的生理过程是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列哪项不能作为转基因技术中常用的基因运载工具(  )
A.大肠杆菌B.质粒C.植物病毒D.噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.请回答下列关于生长素发现史的问题.
(1)1914年,匈牙利科学家拜尔做了如图所示的实验,该实验选在在黑暗中进行的目的是排除受光不均匀对实验结果的影响,拜尔认为胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀.
(2)拜尔之后经过多位科学家长期的努力,明确了生长素的化学性质是吲哚乙酸.研究表明,在植物的成熟(幼嫩/成熟)组织中,生长素可通过韧皮部进行非极性运输.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于蛋白质的叙述,错误的是( )

A.rRNA能参与蛋白质的生物合成

B.DNA和蛋白质是染色体的组成成分

C.人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质

D.核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.某研究小组为探究NAA、IAA和IBA对竹柳扦插生根效果的影响,进行了相关实验,实验结果如下表所示,据表分析错误的是(  )
生长素类似物NAAIAAIBA
浓度(mg/L)501002005010020050100200
7天生根率(%)527363526560798072
14天生根率(%)637975546559848782
A.该实验的自变量有物质种类和浓度
B.物质的种类对生根的影响小于物质的浓度
C.三种物质对生根效果的影响相似
D.该实验设计从科学性分析缺少空白对照

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.绿色开花植物体的构成是(  )
A.细胞→组织→器官→植物体B.组织→器官→细胞→植物体
C.细胞→器官→组织→植物体D.器官→组织→细胞→植物体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.图甲示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质.

(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为细胞分化.
(2)图中e是指记忆细胞,与③过程相比,④过程的应答特点是更快,更强.
(3)若X是甲型H1N1病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解靶细胞,这时a细胞的细胞周期可能会变短.
(4)某志愿者接种了我国医学工作者自主研制的甲型H1N1流感疫苗后,两周内抗体浓度发生的变化如图.若该志愿者注射疫苗后的第15天感染该病毒,请在乙图中画出其体内抗体变化曲线.此时抗体迅速产生的主要途径是记忆细胞→浆细胞→抗体.(用箭头和文字表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.图1表示八月份某一晴天一昼夜中某棉花植株CO2的吸收和释放曲线;图2表示该棉花叶肉细胞中两种细胞器的四种生理活动状态.在图1中a、b、c、d时间点上该棉花依次发生了图2所示的生理活动是(  )
A.④③②①B.③①②④C.④②③①D.③④①②

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是能量流经华南虎种群的示意图,其中A表示华南虎的摄入量.那么,B、D、E依次表示华南虎的(①同化量  ②呼吸作用散失的能量  ③流向分解者的能量)(  )
A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②

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