如图为一生态系统示意图,请据图回答:
(1)从生态学观点看,图中的光、CO2、H2O、N2和各种生物共同构成 .
(2)图中有 条捕食关系的食物链.
(3)细菌在生态系统中属于 ,其主要作用是 .
(4)蛇属于第 营养级.
(5)次级消费者是 .
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因的表达过程遵循碱基互补配对原则 | |
B. | 基因的表达过程一般包括转录和翻译两个阶段 | |
C. | 不同生物基因的表达过程中共用一套遗传密码 | |
D. | 不同生物基因的表达过程中利用完全不同的遗传密码 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌、酵母菌、醋酸菌、毛霉居民 | B. | 酵母菌、醋酸菌、醋酸菌、毛霉菌 | ||
C. | 酵母菌、醋酸菌、醋酸菌、曲霉菌 | D. | 酵母菌、乳酸菌、醋酸菌、毛霉菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图A过程发生在减数第一次分裂时期 | |
B. | 图A中的变异未产生新的基因,但可以产生新的基因型 | |
C. | 图B过程表示的变异类型属于基因重组 | |
D. | 图B中的变异未产生新的基因,但可以改变基因的排列次序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 | |
B. | 使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA | |
C. | 在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长 | |
D. | 条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一次观察为低倍镜观察,后两次为电子显微镜观察 | |
B. | 若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮,仍会发生质壁分离 | |
C. | 第一次处理滴加的液体为0.3g/mL蔗糖溶液,第二次滴加的液体为清水 | |
D. | 该图中吸水纸的作用是加速滴加的液体(在盖玻片下)向对侧扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变是发生在分子水平上的,基因结构内部的碱基序列改变的变异 | |
B. | 基因突变是生物变异的根本来源 | |
C. | 染色体变异是发生在细胞水平的变异,结果会导致染色体上基因的数量或排序改变 | |
D. | 基因突变和染色体变异对生物体都是有害的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线,如不考虑其他因素,种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是( )
A.增长型和衰退型 B.衰退型和增长型
C.稳定型和衰退型 D.稳定型和增长型
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