A. | 48 2 2 | B. | 49 2 2 | C. | 50 3 3 | D. | 51 2 3 |
分析 脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.
解答 解:(1)蛋白质分子中的肽键数目=氨基酸数目-肽链条数=(30+21)-2=49个.
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基.胰岛素分子含有2条肽链,因此至少含有2个游离的氨基和羧基.
故选:B.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算,能运用其延伸规律准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该生态系统的主要成分是大棚中的绿色植物 | |
B. | 能量流动是单向的,逐级递减可循环利用的 | |
C. | 该农业生态系统利用了物质循环利用的原理 | |
D. | 阳光、CO2等非生物部分不属于该生态系统的组成成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成血红蛋白、肌动蛋白的氨基酸种类和数目相同,而排列顺序不同 | |
B. | 青蛙和玉米细胞中的化学元素在种类和含量上基本相同 | |
C. | Mg是叶绿体中各色素分子必不可少的组成元素 | |
D. | C、H、O、N是组成生物体的基本元素,其中C是最基本元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开 | |
B. | 染色质主要有DNA和蛋白质组成 | |
C. | 核孔实现了细胞间的信息交流 | |
D. | 核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此生物一定是动物,因为能合成糖原 | |
B. | 淀粉和糖原都属于多糖 | |
C. | 此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖 | |
D. | 麦芽糖为植物的二糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序有关 | |
B. | 核糖体上合成的多肽,都必须经内质网和高尔基体加工才具有一定的功能 | |
C. | 细胞内含量最多的有机物通常是蛋白质,它是生命活动的主要承担者 | |
D. | 空间结构的改变可导致蛋白质失去活性,这种改变大多数是可逆的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于环境温度低,奔跑者在奔跑过程中不会出汗 | |
B. | 冷觉感受器兴奋,递质在神经元之间的传递加快 | |
C. | 有机物氧化分解,为体温的维持提供热能 | |
D. | 奔跑过程中,奔跑者血糖浓度持续下降 |
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