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    10．果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性．如图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布．请回答以下问题：
    （1）果蝇M眼色的表现型是红眼，该果蝇体细胞有丝分裂后期有4个染色体组．
    （2）基因B和b的根本差异体现在碱基对的排列顺序不同．
    （3）该果蝇的次级精母细胞中含有0或2个长翅（V）基因．
    （4）果蝇M与基因型为RrXEXe的个体杂交，F1有12种基因型，表现型为细眼红眼的雌蝇中纯合子占$\frac{1}{6}$．为判断F1中某细眼红眼雌蝇的基因型，可选择基因型为rrXeY的果蝇与其进行测交．

    分析 根据题意和图示分析可知：图示是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布，果蝇体内控制体色和翅形的基因都位于一对同源染色体上，属于基因的连锁；而控制眼色的基因位于X染色体上，属于伴性遗传；控制眼形的基因位于另一对常染色体上，独立遗传．

    解答 解：（1）由图可知，果蝇M的1号染色体上有E基因，5号染色体上有R基因，因此该果蝇眼睛的表现型是红眼细眼．果蝇属于二倍体生物，该果蝇体细胞有丝分裂后期有4个染色体组．
    （2）基因B和b的根本差异体现在基因中碱基对的排列顺序不同．
    （3）由于减数分裂过程中等位基因彼此在减数第一次分裂中分离，故果蝇的次级精母细胞中含有0或2个长翅（V）基因．
    （4）果蝇M（RrXEY）与基因型为RrXEXe的个体杂交，F1有3×4=12种基因型，表现型为细眼红眼的雌蝇中纯合子占$\frac{1}{2}×\frac{1}{3}=\frac{1}{6}$，为判断F1中某细眼红眼雌蝇的基因型，可选择基因型为rrXeY的果蝇与其进行测交．
    故答案为：
    （1）红眼      4            
    （2）碱基对（或碱基，脱氧核苷酸对，脱氧核苷酸）的排列顺序（数量和排列顺序）不同
    （3）0或2（写全才给分）    
    （4）12     $\frac{1}{6}$       rrXeY

    点评 本题考查伴性遗传及基因自由组合定律的相关知识，要求考生掌握伴性遗传的特点及基因自由组合定律的实质，能根据图中信息准确答题，属于考纲理解和应用层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图表示高等动物的个体发育过程，判断下列说法中正确的是（　　）
    A．①过程的细胞分裂方式是有丝分裂
    B．受精卵卵裂过程中，每个细胞的体积不断增大
    C．桑椹胚期的胚胎从透明带中伸展出来，称孵化
    D．图中①过程表示胚胎发育，胚胎发育是在子宫中进行的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某生物兴趣小组把新鲜黄瓜研磨获得提取液在最适温度30℃对过氧化氢酶的活性进行研究，按一定比例稀释提取液后重复实验，获得实验结果如图所示，下列叙述正确的是（　　）
    A．曲线B是稀释提取液的实验结果
    B．若在室温25℃时重复实验，当PH=5时，曲线下移
    C．当黄瓜研磨液把PH从11降到5时，过氧化氢含量不断降低
    D．该实验的无关变量有温度、过氧化氢浓度、黄瓜新鲜程度等

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．图中甲是缩手反射的相关结构，乙是甲中某一结构的亚显微结构模式图．请据图回答下列问题．

    （1）甲图所示的结构中，a是效应器，e是传入神经，f是感受器．
    （2）乙图是d的亚显微结构放大模式图，当神经冲动传到该处时，在⑤处发生的信号转变是化学信号转变为电信号．缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是神经递质．兴奋不能由B传到A的原因是神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜．在神经纤维未受刺激时，①处电位表现为外正内负．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命．我国山西的青蒿资源非常丰富，本研究为开发利用青蒿资源提供实验依据．
    【实验一】
    研究目的：比较同一植株不同生长期叶片中青蒿素含量的差异
    材料准备：5～9月期间，分别采集成苗期、生长盛期、花期和果期的青蒿叶，干燥后粉碎备用．
    （1）根据研究目的，下列属于实验时需控制的因素是CD．（多选）
    A．采摘时叶片中含水量        B．采集叶片时的气温
    C．叶片的着生位置            D．叶片干燥的程度
    （2）将实验数据绘制成图．
    该坐标图的横坐标名称是生长期，纵坐标名称是青蒿素含量（mg/g）．
    （3）根据实验一的研究结果，选择生长盛期的青蒿作为继续研究的实验材料．
    【实验二】
    材料准备：采集青蒿不同组织如根、茎、老叶（叶龄21d）、新叶（叶龄7d），共采集3次，每次在同一地方随机采样．所有样品均采用烘干和自然干燥2种方式干燥，粉碎后备用．
    实验结果：青蒿素含量（mg/g）
    第1次采集：
    根：1.02（晒干），0.74（烘干）；
    茎：0.09（晒干），0.04（烘干）；
    老叶：3.91（晒干），2.66（烘干）；
    新叶：4.57（晒干），3.49（烘干）．
    第2次采集：
    根：1.05（晒干），0.72（烘干）；
    茎：0.11（晒干），0.09（烘干）；
    老叶：4.02（晒干），2.71（烘干）；
    新叶：4.65（晒干），3.69（烘干）．
    第3次采集：
    根：1.14（晒干），0.79（烘干）；
    茎：0.10（晒干），0.02（烘干）；
    老叶：4.05（晒干），2.95（烘干）；
    新叶：4.58（晒干），3.59（烘干）．
    （4）本实验的研究目的是不同组织中青蒿素含量的比较以及不同干燥方法对青蒿素含量的影响．
    （5）根据研究目的，请设计一个实验数据记录表，用于记录上述数据．（不用抄录数据）青蒿素含量实验数据记录表（mg/g）
    不同组织干燥方法不同采收时间（或采集次序）
    青蒿素含量（mg/g）    		平均值（mg/g）
    123
    根晒干
    烘干
    茎晒干
    烘干
    老叶晒干
    烘干
    新叶晒干
    烘干
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．豌豆是严格的自花授粉植物，要对其进行人工杂交实验，通常进行的操作流程是（　　）
    A．套袋-去雄-授粉-套袋B．去雄-套袋-授粉-挂标签
    C．套袋-去雄-授粉-套袋-挂标签D．去雄-套袋-授粉-套袋-挂标签

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是果蝇体细胞染色体图解，请据图回答：
    （1）果蝇的体细胞内共有4对染色体，其中5和6（填数字）为一对性染色体，此果蝇为雄性．
    （2）图中1和2是同源染色体，A和B是非等位基因．
    （3）此果蝇产生的配子有16种，其中同时含a、b、c、d基因的配子占的比例是$\frac{1}{16}$．
    （4）与该果蝇进行测交实验时，选用的果蝇的基因型可表示为aabbccXdXd．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．某同学观察根尖有丝分裂实验后，绘制的各时期细胞图，如图所示．下列叙述，错误的是（　　）
    A．有丝分裂的分裂期，细胞出现的先后顺序是①⑤②③
    B．图中M为赤道板、N为核仁、P为星射线
    C．有丝分裂过程中，核DNA的复制与染色体复制是同步进行的
    D．细胞④内有蛋白质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．下面是某雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示．图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：

    （1）图1中的②过程产生的细胞叫次级精母细胞，图2中的丙细胞处于该过程中．图3中从④到⑤的生理过程中未发生（填“发生”或“未发生”）了基因重组．
    （2）图2中乙细胞时期处于图3中⑤（填编号）阶段．

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