精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.如图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞,请据图回答问题:

(1)以上A~E细胞有可能同时在该动物的睾丸(器官)中观察到.其中具有同源染色体的细胞有ABD (用字母表示);
(2)B细胞处于分裂的有丝分裂后期,含有4对同源染色体,该细胞分裂结束后产生的子细胞名称体细胞;图中C细胞的名称为次级精母细胞.
(3)A细胞经减数分裂形成精细胞的过程依次A→D→C→E(用字母和箭头表示).

分析 分析题图:A细胞处于分裂间期;B细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;C细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂前期;D细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;E细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂末期.

解答 解:(1)A~E细胞有可能同时在该动物的有的进行有丝分裂,有的进行减数分裂,有可能同时在该动物的睾丸
中观察到.由试题分析可知,图中具有同源染色体的细胞有ABD.
(2)B细胞含有同源染色体,着丝点分裂,染色体数目加倍且移向细胞两极,所以细胞处于有丝分裂后期;此时细胞内含有8条染色体,4对同源染色体,该细胞分裂结束后产生的子细胞是体细胞.图中C不含同源染色体,处于减数第二次分裂前期,是次级精母细胞.
(3)由以上分析可知,图中B细胞进行的是有丝分裂,A细胞处于分裂间期,C细胞处于减数第二次分裂前期,D细胞处于减数第一次分裂后期,E细胞处于减数第二次分裂末期,因此A细胞经过减数分裂形成精细胞的过程为A→D→C→E.
故答案为:
(1)睾丸  ABD  
(2)有丝分裂后  4  体细胞   次级精母细胞
(3)A→D→C→E

点评 本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是某白化病家族的遗传系谱图,请推测Ⅱ2与Ⅱ3这对夫妇生白化病男孩或女孩是白化病的概率分别是(  )
A.$\frac{1}{18}$   $\frac{1}{18}$B.$\frac{1}{4}$   $\frac{1}{36}$C.$\frac{1}{36}$  $\frac{1}{9}$D.$\frac{1}{36}$  $\frac{1}{18}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.以下叙述正确的是(  )
A.碳元素参与生物体内所有化合物的组成
B.地球上的生命是以碳元素为基础建立起来的
C.碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素
D.生物体内的所有物质都是以碳链为骨架的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为细胞膜结构示意图,A、B、D代表组成膜的物质,a、b、c、d、e代表物质进出细胞的几种方式.据图回答下列问题(括号内填字母):
(1)D和A结合在一起称为糖蛋白,它使细胞膜具有识别 的功能.
(2)细胞膜的基本骨架是(B)磷脂双分子层,甘油和脂肪酸进入细胞的方式为(b)自由扩散.
(3)从该膜具有控制物质进出细胞的功能看,它是属于选择透过性膜.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于生物膜的说法中,不正确的是(  )
A.生物膜系统是由细胞器膜、核膜和细胞膜共同构成
B.分泌蛋白形成中内质网膜、高尔基体膜和细胞膜直接相连
C.细胞间的信息交流,大多与细胞膜的结构与功能有关
D.构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是用萝卜根进行组织培养的某些过程示意图:
(1)请把组织培养的过程按正常顺序排列BDCA(以字母表示).
(2)图D上的细胞团是愈伤组织,形成它的过程称为脱分化,D通过再分化可以得到人工种子的主要部分.
(3)图C和图D的培养基不同(填“相同”或“不同”).
(4)图C的培养物的变化是细胞分化导致器官形成.
(5)从原理上讲,植物细胞有形成再生植株的可能性,这是细胞全能性的表现.若要获得脱毒苗,一般可以采用植物的茎尖(芽尖)分生区.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.1997年,科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组,并且在大肠杆菌中表达成功.如图,请据图回答问题.
(1)此图表示的是采取逆转录法(人工合成法)方法获取胰岛素目的基因的过程.
(2)图中①DNA是以mRNA为模板形成单链DNA,在DNA聚合酶的作用下合成双链DNA.
(3)图中②代表的是限制性内切酶,在它的作用下将质粒切出末端,并在DNA连接酶下进行拼接.
(4)图中③代表重组DNA,含标记基因.
(5)这项技术的遗传学原理是中心法则.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.图甲是某高等雄性动物正在进行分裂的细胞,图乙是此动物一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图(注:1为分裂间期).请据图回答:

(1)图甲细胞正在进行减数分裂,判定依据同源染色体联会(出现四分体).
(2)图甲细胞分裂完成后形成的子细胞中有0对同源染色体,有4条染色单体,0个四分体.
(3)图甲细胞分裂时,要分离的染色体是①和②、③和④(填序号).
(4)图甲细胞分裂后,可能形成的染色体组合是①和③、②和④或①和④、②和③(填序号).
(5)图乙中3时期细胞的名称是初级精母细胞.图甲细胞发生a、a′分开发生在⑧(填数字)时期,发生基因的自由组合定律是④(填数字)时期.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是某植物细胞有丝分裂过程中,染色体和DNA数量比值的变化曲线,下列说法正确的是(  )
A.核DNA的复制发生在ab段B.观察染色体的时期应在bc段
C.染色体数目的加倍发生在deD.cd段的染色体数是ef段的两倍

查看答案和解析>>

同步练习册答案