分析 根据题意和图示分析可知:图中①→②表示PCR扩增DNA的过程;将目的基因a导入绵羊受体细胞后,可以利用早期胚胎培养和胚胎移植等技术培育形成转基因绵羊C;
另一个途径是将目的基因b与质粒重组形成重组质粒,然后一般利用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞,最后植物组织培养技术将受体细胞培养成转基因植株D.
PCR技术包括高温解链、低温复性和中温延伸三个阶段,并且该过程需要耐高温的DNA聚合酶.
解答 解:(1)在基因工程中,A→B为PCR技术,利用的原理是DNA复制.
(2)②过程表示PCR技术中的中温延伸,该过程需要通过热稳定DNA聚合酶或Taq酶催化完成的,合成每个目的基因均需要2个引物,因此①②过程循环n代需要 2(2n-1)引物.
(3)目的基因导入绵羊受体细胞常用的方法是显微注射法.由于受精卵具有全能性,可使外源基因在相应组织表达,因此通常要将外源基因转入动物的受精卵中.
(4)B→D为抗虫棉的培育过程,目的基因导入植物细胞中常用农杆菌转化法,要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,在个体生物学水平上的鉴定可以让害虫吞食转基因棉花的叶子,观察害虫的存活情况,以确定性状.
故答案为:
(1)PCR DNA双链复制
(2)热稳定DNA聚合酶或Taq酶 2(2n-1)
(3)显微注射法 受精卵具有全能性,可使外源基因在相应组织表达
(4)农杆菌转化法 让害虫吞食转基因棉花的叶子,观察害虫的存活情况,以确定是否具有抗虫性状
点评 本题考查了基因工程相关知识,意在考查考生的析图能力和识记能力,难度中等.考生要能够识记PCR技术的过程及需要的条件;区别识记目的基因导入受体细胞的方法,并且识记动物基因工程和植物基因工程中利用的相关技术.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体内胰岛素含量最低的是第②种机制导致的病人 | |
B. | 三种类型的糖尿病都属于自身免疫病 | |
C. | 服用一定剂量的免疫抑制剂可有效缓解这三种糖尿病症状 | |
D. | 三种类型糖尿病都能通过注射胰岛素治疗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三倍体无籽西瓜不育,其变异是不可遗传的变异 | |
B. | 取二倍体植株花粉,进行花药离体培养获得的皆为纯合二倍体植株,自交无性状分离 | |
C. | 基因型为AaBb的个体,其某细胞的基因型变为AaB,则是发生了染色体结构或数目的变异 | |
D. | 有丝分裂或减数分裂的过程中,在同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
成分 | 含量 | 成分 | 含量 |
NaNO3 | 3g | FeSO4 | 0.01g[ |
K2HPO4 | 1g | (CH2O) | 30g |
琼脂 | 15g | H2O | 1 000mL |
MgSO4•7H2O | 0.5g | 青霉素 | 0.1万单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
主要原料 | 山楂 |
设备 | 榨汁机、发酵桶、地下室、大锅等 |
制作过程 | 山楂经充分水洗,用榨汁机榨汁.将山楂汁倒入发酵桶中,经7~10d的发酵,即成果酒.将经过发酵的果酒滤出,倒入发酵容器内,存在地下室里,进行30d的再发酵.然后继续放置在阴凉的地下室进行陈酿,陈酿期间,要坚持倒桶(换桶),并保持酒桶常满,即得原汁山楂酒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素的极性运输 | B. | 植物细胞的质壁分离及复原 | ||
C. | T细胞合成并分泌淋巴因子 | D. | 吞噬细胞吞噬并消化病原体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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