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科学家在研究果蝇时,发现果蝇的眼色中有红色、杏红色、白色三种表现型,身色有黄身、黑身两种表现型。
(1)若某果蝇在精子形成过程中,因为减数分裂时同源染色体未分离,受精后形成了一只染色体组成为XXY果蝇,则该果蝇如果能进行正常的减数分裂,则可形成    种染色体不同的配子。
(2)若有人将两只果蝇杂交,获得了l00个体。其表现型为37只黄身杏红眼;l9只黄身白眼;l8只黄身红眼;l3只黑身杏红眼;7只黑身红眼;6只黑身白眼。
①下列说法中哪些是正确的(  )? (多选)

A.两亲本个体都是杂合体
B.两亲本的表现型是黄身杏红眼
C.身色基因位于常染色体上,眼色基因位于X染色体上
D.就眼色来说,红眼与白眼都是纯合体
②若该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死,则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型比为                 。
(3)若已知黄身是位于X染色体上显性性状,有人进行实验让纯合黄身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇相互交配得F2,再让F2代雌雄果蝇相互交配得F3,则F3代中雌蝇的表现型及比例________。
(4)若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制(遵循基因的自由组合定律),其中A_BB为红眼,A_Bb为杏红眼,其它基因型均表现白眼,现有AaBb两只雌雄果蝇杂交,所产生F1代果蝇的表现型及比例为                          ,若再让F1代中杏红眼的个体自由交配,则子代的表现型及比例为                         

(1)4 (2)① ABD ② 6:3:2:1 (3)黄身:黑身=7:1 (4)红眼:杏红眼:白眼=3:6:7.  红眼:杏红眼:白眼=2:4:3

解析试题分析: (1)XXY减数分裂可形成XX和Y的配子或形成X和XY的配子,所以配子种类有4种。(2)黄身:黑身=(37+19+18):(13+7+6)=3:1,红眼:杏红眼:白眼=(18+7):(37+13):(19+6)=1:2:1,可知遗传与性别无关且两亲本都是杂合子,即表现型为黄体杏红眼,杏红眼是杂合的,红眼和白眼是纯合的,选ABD。如白眼致死则(3黄:1黑)(1红:2杏红)=6黄身杏红眼:3黄身红眼:2黑身红眼:1黑身红眼。(3)设黄身基因为A,黑身基因为a,则F1基因型为XAXa、XAY,F2基因型为XAX-,X-Y。求出雌性个体中基因频率XA=3/4,Xa=1/4,雄性个体中XA=1/2, Xa=1/2, F2代雌雄果蝇相互交配得F3,故F3雌蝇中黑身为XaXa=1/4×1/2=1/8,黄身为1-1/8=7/8.比为黄身:黑身=7:1.(4)F1中表现型有三种,红眼为3/4×1/4=3/16.杏红眼为:3/4×1/2=3/8.白眼为:1-3/16-3/8=7/16.故红眼:杏红眼:白眼=3:6:7。F1的杏红眼基因型为1/3AABb,2/3AaBb,求出配子的基因频率AB=1/3×1/2+2/3×1/4=1/3.Ab=1/3×1/2+2/3×1/4=1/3.aB=2/3×1/4=1/6.ab=2/3×1/4=1/6.F1中表现型有红眼为:A_BB=AABB+AaBB=1/3×1/3+2×1/3×1/6=2/9.杏红眼为:A_Bb=AABb+AaBb=2×1/3×1/3+2×1/3×1/6【AB与ab结合】+2×1/3×1/6【Ab与aB结合】=4/9.白眼为:1-2/9-4/9=3/9,故红眼:杏红眼:白眼=2:4:3
考点:本题考查遗传规律相关知识,意在考查考生运用所学知识分析解决问题的能力,要求考生具备数学计算能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(16分)粘多糖贮积症患者因缺少粘多糖水解酶,骨骼畸型、智力低下,少年期即死亡。下面为某患者家族遗传系谱图,其中4号不含致病基因。

(1)该病的遗传方式为_       ___,2号的基因型为             (基因用 B-b表示)。7号与一正常男性婚配,生育出患病男孩的概率是         
(2)调查发现该病的发病率约为 1/132000,且患者均为男性。调查取样时要保证             ,人群中没有女性患者的原因是                                
(3)测定该病的有关基因,正常人与患者的相应部分碱基序列如下:
正常人:……TCAAGCAGCGGAAA……
患 者:……TCAAGCAACGGAAA……
由此判断,_    ___导致基因结构改变,进而使_   ___缺失,粘多糖大量贮积在体内。
(4)为减少该病的发生,第Ⅲ代中的_   __(填写序号)个体应进行遗传咨询和产前诊断。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(22分)分析下图l中的生命活动调节过程和图2中运动前后的血糖浓度变化曲线。

(1)图1中可引起下丘脑兴奋的信息分子有          
(2)某人体内缺碘,分析图l中激素①、②的含量变化分别是            
(3)下丘脑调节胰岛分泌胰岛素或胰高血糖素的调节方式属于          。 (填神经调节/体液调节/神经和体液调节)。
(4)①现有a、b、c三只小白鼠,a正常,b的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏,c的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体,则图2是          (填写字母)小鼠的血糖含量变化图;图2中与cd段有关的激素有          
②对a、b两只小白鼠的尿液进行还原糖鉴定,依次出现的颜色是           。
③对b、c小白鼠来说,           (填写字母)小白鼠不能通过注射胰岛素缓解病情。
Ⅱ.去年冬季安徽六安部分温室种植了辣椒,为探究高浓度磷酸一铵(MAP)溶液对辣椒光合速率的影响,安徽省农科院的专家们做了如下实验:
(1)实验材料:温室盆栽的辣椒,8mmol/I.磷酸一铵(MAP)溶液、蒸馏水、喷壶、光合
分析测定仪等。
(2)实验步骤:
①选取若干          的辣椒植株随机平均分成A、B两组,A组为实验组,B组为对照组。
②每天下午6点分别将          喷洒在A、B两组的辣椒叶片上,次日上午10点测定光合速率。
(3)实验结果及分析:
实验结果见下图,由图得出的结论是          

(4)专家们用硫酸钾(SOP)溶液设计实验,证明了2mmol/L硫酸钾(SOP)溶液和8mmol/L磷酸一铵(MAP)溶液效应相同,若将二者共同使用,则存在累加效应。请在下面用柱形图绘出光照强度为400mol·m-2·s-1时的实验结果。

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(10分)癌症是21世纪威胁人类健康的三大杀手之一。任何人体内都有原癌基因和抑癌基因,受外界因素的刺激后可能发生基因突变而引起正常细胞的分裂和生长失控而变成癌细胞。请根据你所学的生物学知识,回答下列有关癌症的问题:
(1)导致原癌基因和抑癌基因发生基因突变的外界因有 
(2)与正常细胞相比,癌细胞中明显增多的细胞器是(写两项)
(3)早期的癌症可以通过切除的方法进行治疗,但是中、晚期就不能用这种方法了,因为癌细胞已经扩散到其他组织中去了,晚期癌细胞容易扩散的原因是         
(4)癌细胞还具有无限增殖的特征。若开始培养时取一滴培养液观察有100个癌细胞,经24 h培养后,取一滴稀释100倍后再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察,发现有64个肿瘤细胞,此肿瘤的细胞周期约为 h。
(5)某科研单位研制出一种新型药物X,据说对肿瘤有较好的疗效,能起到抑制肿瘤细胞分裂的作用。请你设计一个方案加以验证。写出你所设计的实验步骤:
材料用具: 
第一步:将肿瘤细胞培养液(含有肿瘤细胞)分为相等的两份,编号甲、乙。
第二步:甲组加入一定量的______________________,乙组加入 
第三步:放在___________________条件下培养,观察。
预期结果:

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

图中甲、乙、丙三图分别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞,请据图回:

(1)甲是_______分裂的_______期,有_____条染色体。
(2)存在染色单体的图是_____。丙是______分裂的______期,含     条染色体,      条染色单体。
(3)没有同源染色体的图是______。丙形成的细胞是______。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分)叶片表面的气孔是由保卫细胞构成的特殊结构,是气体出入植物体的主要通道。气孔能通过开闭运动对外界环境刺激做出响应。请分析回答:
(1)气孔的开闭会影响植物的蒸腾作用、                        过程的进行。研究表明,气孔的开闭可能与乙烯有关,乙烯是植物体产生的激素,具有____                等作用。
(2)研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开。撕取其下表皮,做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30 min,测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30 min,测量并记录气孔直径,结果如图l所示。

①此实验的目的是研究___                                        
②图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明,乙烯可诱导____       ,且随浓度增加____                                 
③用浓度为      的乙烯利处理拟南芥叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果,做出以上判断的依据是____                                
(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO (NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示。

①实验I、III结果说明,有乙烯时                                   ;实验II、Ⅳ结果说明,有乙烯时,加入cPTIO后                                
②由图2所示结果可以推测____                                    

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(12分)某种植物叶片的形状由多对基因控制。某学校兴趣小组的同学用一圆形叶个体与另一圆形叶个体杂交,结果子代出现了条形叶个体,其比例为圆形叶:条形叶=13:3。就此结果,同学们展开了讨论:
观点一:该性状受两对基因控制。
观点二:该性状有受三对基因控制的可能性。
请回答以下相关问题(可依次用A与a、B与b、D与d来表示相关基因):
(1)观点一的同学认为两亲本的基因型分别是                    ,子代条形叶的基因型是          ,叶片的遗传遵循基因的        定律。
(2)观点二的同学认为条形叶是三对等位基因均含显性基因时的表现型,则两亲本的基因型分别是      (写出其中一种基因型即可)。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)下图表示真核细胞中的某一生理过程,请据图回答:

(1)该图表示的生理过程是______________,该过程主要发生在细胞的___________部位。一般发生于细胞分裂的_______________期。
(2)图中A、B两条链通过_________键连接,进而形成独特的双螺旋结构。
(3)通过该过程形成的子代DNA分子中,一条链为亲代链,而另一条链为子代链,说明该过程的特点是_________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)下图是某动物细胞分泌蛋白质的过程示意图。请根据图回答:

⑴此细胞与高等植物根尖分生区细胞相比,一定不含有的细胞结构是           ,该细胞中含有的双层膜结构有                
⑵给此细胞注入放射性同位素标记氨基酸,检测各细胞器的放射性,则出现顺序依次是        (填数字序号),在这些细胞器中能发生碱基互补配对的是           
⑶如图过程中能说明生物膜具有一定流动性的证据是          ,能为蛋白质的合成分泌提供能量的场所有         
⑷与6的细胞识别、免疫反应、信息传递有着密切关系的物质是           。细胞中的各种细胞器的膜在结构和功能上相互联系,共同组成细胞的            

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