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    请据图分析ATP产生速率与O2供给量之间的关系

    （一）A点表示在无氧条件下，细胞可通过进行________分解有机物，产生少量ATP。

    （二）AB段表示随O2供应量增多，________明显加强，通过________分解有机物释放的能量增多，ATP的产生速率随之增加。

    （三）BC段表示O2供应量超过一定范围后，ATP的产生速率不再加快，此时的限制因素可能是________、________等。

    答案：
    解析：

    　　（1）无氧呼吸

    　　（2）有氧呼吸　有氧呼吸

    　　（3）酶、ADP、磷酸等


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    科目：高中生物 来源：2012届浙江省新安江中学高三10月月考生物试卷 题型：综合题


    （16分）Ⅰ．下面a图表示番茄叶肉细胞内两个重要生理过程中C、H、O的变化；b图表示一个种植有番茄植株的密闭容器内氧气含量的变化曲线。请据图回答：

    （1）a图中甲、乙生理过程所发生的场所为　　　　　、   　　　。）b图中番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是　　　　；
    （2）a图甲过程中，B在　　　　内被消耗（答具体部位）；乙过程中，A的利用发生在该过程的第　　　　　阶段。
    （3）该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？　　　　，理由是__________________

    （4）为了研究番茄体细胞中染色体的形态，应选择根尖分生区处于有丝分裂　　　　期的细胞进行观察，找到分生区的依据是　　　　　　　　　　　　　。
    （5）图甲为叶肉细胞中的一种生物膜及其所完成的一个生化反应。①、②和③三种物质中可用双缩脲试剂鉴定的是[　]　　　　。该生物膜上还能产生ATP，该处产生的ATP的作用是　　　　　　　　　　　。
    （6）番茄进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。图乙是在CO2浓度一定、环境温度为25℃、不同光照强度条件下测得的番茄叶片的光合作用强度。请据图分析：①A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是__________________。C点时，该植物的总光合速率为____________mg/100 cm2叶·小时（用CO2吸收量表示）。C点以后限制光合作用强度继续上升的环境因素是____________
    ②请在图乙中用虚线绘出环境温度为30℃时光合作用强度随光照强度变化的曲线。（2分）

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    科目：高中生物 来源：河北省衡水中学2009—2010学年度第二学期期中考试高二生物试卷 题型：综合题

    根据所给信息，回答下列问题：

    Ⅰ、图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率（即CO2的总吸收量），虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答：

    （1）由图甲可知，与             作用有关的酶对高温更为敏感。
    （2）理论上预计，在温度为     ℃条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，乙图中b点将向        移。
    （3）乙图光照强度为b时，与甲图     ℃所代表的生理过程特点是相同的.
    （4）乙图中用                                     表示植物的光合作用速率，图中c点叶肉细胞中产生ATP的细胞器有                             。
    Ⅱ、森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下“光斑”，它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在“光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况。请据图分析回答：

    (1) 图中的A点两条曲线重合，表明植物此时光合作用强度        （等于、w.w.^w.k.&s.5*u.c.#om大于、小于、无法比较）呼吸作用强度。此时限制光合作用产物(糖类)合成的主要因素是                。
    (2)当“光斑”移开时，O2的释放速率立刻恢复原水平的原因是                    ；而CO2吸收速率延续了一段时间后才下降，原因是                           。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年江苏无锡洛社高级中学三校高三12月联考生物卷（解析版） 题型：综合题

    (9分)科学家研究柃木叶片光合特性，得到如图所示结果（气孔导度越大，气孔开启程度越大），请据图分析回答。

    ⑴6:00叶肉细胞产生ATP的细胞器是                      ，此时尽管胞间CO2浓度较高，但由于受                  （环境因素）的限制，净光合速率很低。

    ⑵15:00光合作用强度          （大于、小于、等于）呼吸作用强度，此时净光合速率低，是因为气孔导度         ，导致             ，光合作用          阶段受阻。17:00——18:00净光合速率降低，气孔导度并不是主要影响因素，图中支持这一判断的有关依据是                                                                   。

    ⑶将柃木植株由光照强度低的环境移到光照强度适宜的环境（其他条件适宜且不变），叶绿体基质中的C5化合物浓度          ，原因是                                                                     。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届重庆市高三上期第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    （16分)番茄是人们日常生活中熟悉的一种蔬果，请分析回答以下与番茄有关的问题：

    (1)科学家做过这样的实验，将番茄培养在含的培养液中，一段时间后，测定培养液中这三种离子的浓度（图1)。营养液中的无机盐离子通过_______方式进入番茄细胞内，吸收结果表明番茄对_______的吸收较少，而对另外离子的吸收较多，这一差异与根细胞膜上_______有关。

    (2)番茄进行光合作用和呼吸作用的最适温度分别为250C和300C。图2是在CO2浓度一定、环境温度为25 0C、不同光照强度条件下测得的番茄叶片的光合作用强度。请据图分析:B点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是_______。C点时，该植物的总光合速率为_______mg/100 cm2叶•小时（用CO2吸收量表示）。C点以后限制光合速率的外界因素是___   ___       _.

    (3)番茄中的番茄红素有较高的营养保健功效，在成熟的番茄果实中含量较高。番茄红素具有较强的抗衰老和抑癌功效，据此可判断该物质的保健功能是通过保护_______(填某种物质）免受损伤，来防止癌症的发生；通过增强细胞膜的_______，延缓细胞衰老。

     

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