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    在相同的培养液中培养的水稻吸收硅离子多，而蕃茄几乎不吸收，这个例子说明（　　）
    A、物质的跨膜运输不都是顺相对含量梯度的，而是有选择的
    B、物质的跨膜运输总是顺相对含量梯度的
    C、物质的跨膜运输总是逆相对含量梯度的
    D、物质的跨膜运输与相对含量无关
    考点：主动运输的原理和意义
    专题：
    分析：细胞对于物质的输入和输出具有选择性，植物细胞吸收矿质元素的种类和数量是由植物根细胞膜上的载体的种类和数量决定的．
    解答： 解：在相同的培养液中培养的水稻吸收硅离子多，而蕃茄几乎不吸收，说明细胞对于物质的输入和输出具有选择性，物质的跨膜运输不都是顺相对含量梯度的．
    故选：A．
    点评：本题考查物质跨膜运输的相关知识，对于细胞控制物质进出功能的理解，并运用相关知识解释生物学问题的能力是本题考查的重点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某昆虫正常翅（A）对残翅（a）为显性；黑斑纹（Y）对黄斑纹（y）为显性，但是雌性个体无论基因型如何，均表现为黄斑纹．两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律．如果想依据子代的表现型判断出性别，下列各杂交组合中，能满足要求的是（　　）
    A、aayy×Aayy
    B、AAYy×aayy
    C、AaYY×aaYy
    D、AAYy×aaYy

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为反射弧的模式图．X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙．
    回答下列问题：
    （1）图中A为反射弧中的
     
    ，图中虚线所围成的部分属于反射弧中的
     
    ．
    （2）如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予X点一个强刺激，电流计指针发生
     
    次偏转．
    （3）某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动．将药物放在X，刺激Y，肌肉收缩；将药物放在Z，刺激Y，肌肉不收缩．该实验结果证明这种药物在神经系统中仅对兴奋在
     
    有阻断作用．
    （4）兴奋在在Z处的传递是
     
    向的．请对此作出解释
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    荠菜（2n=32）是一年生植物，果实的形状有三角形和卵圆形两种，两种纯合类型的荠菜杂交，F1全是三角形，用F1与纯合卵圆形品种做了如下2个实验，结果如下．
    实验1：F1×卵圆形，F2中三角形：卵圆形=3；1
    实验2：F1自交，F2的表现型及其数量比为三角形：卵圆形=15：1，综合上述实验结果，请回答．
    （1）荠菜果形的遗传受
     
    对等位基因控制，且遵循
     
    定律．
    （2）若果形由一对等位基因控制用A，a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则三角形的基因型为
     
    ，卵圆形的基因型成为
     
    ．
    （3）让实验l得到的F2全部植株继续与卵圆形品种杂交，则理论上，F3表现型及其数量比为
     
    ．
    （4）个别荠菜植株的体细胞中某对同源染色体会缺失一条，这种植株称为单体，荠菜单体具有正常的生活力和一定的繁殖能力．这种单体植株是由正常配子与染色体数为
     
    条的异常配子结合发育形成的．请分析这种异常配子形成的原因
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    荔枝是著名的岭南佳果．其果皮中存在多酚氧比酶，多酚氧比酶能够氧化果皮中的一些无色物质，形成褐色物质．这是引起采后荔枝果皮褐变的原因之一，褐变的发生严重影响了荔枝的生鲜效果：果皮褐变面积百分率常作为荔枝保鲜效果的指标，在不考虑其它因素影响褐变的前提下，利用上述现象．以荔枝果皮褐变面积百分率为多酚氧化酶活性的指标，某同学设计了一个实验，旨在探究温度对荔枝果皮内多酚氧化酶活性的影响．
    （1）请补充下列实验设计中空缺的内容：
    ①设计温度梯度：5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃；
    ②确定测量指标：荔枝果皮褐变面积百分率；
    ③选择同一品种、
     
    和成熟度一致且无机械损伤的新鲜荔枝果实，将其随机均分成
     
    组，装入保鲜袋并作好标签后，分别放入相应温度的恒温箱中；
    ④经过5天后，取出荔枝果实，测定并记录褐变面积，绘制曲线图如下；
    （2）据图分析实验结果：
    在
     
    的温度范围内，荔枝果皮褐变面积百分率随温度升高而
     
    ，表明果皮内
     
    随温度的升高而增强．因此对荔枝具有较好保鲜效果所需的温度范围是
     
    ．
    （3）削皮后的苹果和马铃薯容易发生褐变，请据此分析要选择无机械损伤的荔枝果实为实验材料的原因
     
    ．
    （4）在完全无氧条件下，多酚氧化酶将无法催化上述的褐变反应过程．如果在此条件下，荔枝果皮不会发生褐变，可否在此条件下贮藏荔枝？为什么？
     

    （5）除上述温度、氧和机械损伤以外．还有哪些因素影响果蔬保鲜效果，请提出两种相应的保鲜措施．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙、丙三图分别表示几个环境因素对马铃薯光合速率的影响，除各图中所示的因素外，其他因素均控制在较适宜的范围．请据图分析下列选项中正确的是（　　）
    A、甲图P点制约光合速率的主要因素是光照强度、温度
    B、乙图中P点光合速率比较低的主要原因是细胞中C3含量较低
    C、乙图的Q点（在高CO2浓度下）要提高光合速率可适当提高光照强度
    D、丙图Q点之后三条曲线的走势是随温度升高而都呈逐渐下降趋势

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞内由被膜小泡运输物质的过程，请据图分析回答：
    （1）在细胞内吞过程中，细胞吞入的物质首先被细胞膜上的
     
    识别，细胞膜内陷形成内吞泡．内吞泡与内含多种水解酶的乙融合形成甲，内吞物被消化．乙除了图中所示的功能外，还能够分解细胞内的
     
    ，以保持细胞的功能稳定．
    （2）图中戊表示核糖体，则在其内进行的过程称为
     
    ，形成的产物需要在
     
    （填图示符号）中进一步加工修饰才能具有生物活性．
    （3）COPⅡ被膜小泡负责从丁→丙方向的“货物”运输．请举出两种需要经过小泡COPⅡ和a过程运输的物质
     
    ．
    （4）若定位在丁中的某些蛋白错误掺入丙，图中的
     
    可以实现这些蛋白的回收．
    （5）细胞中被膜小泡等膜结构融合的基础是
     
    ．被膜小泡的运动
     
    （填“需要或不需要）消耗能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图．据图，管腔中氨基酸进入上皮细胞、管腔中Na+进入上皮细胞、上皮细胞中氨基酸进入组织液，分别属于哪种运输方式？（　　）
    A、主动运输、协助扩散、主动运输
    B、主动运输、协助扩散、自由扩散
    C、协助扩散、主动运输、协助扩散
    D、主动运输、协助扩散、协助扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物界是千姿百态多种多样的，这都要建立在生物丰富变异的基础上．生物丰富的变异主要来源于（　　）
    A、基因重组B、基因突变
    C、染色体变异D、环境变化

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