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在基因工程的具体操作中,要使目的基因与对应的运载体重组,所需的两种工具酶是(  )
①限制酶   ②DNA连接酶   ③解旋酶   ④DNA聚合酶.
A、①②B、③④C、①④D、②③
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:基因工程至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.形成黏性末端和平末端两种.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
解答: 解:在基因工程的具体操作中,需要限制酶来切割以获取目的基因,同时需要相同的限制酶切割运载体以获取与目的基因相同的黏性末端,再通过DNA连接酶连接目的基因和运载体.因此要使目的基因与对应的运载体重组,所需的两种工具酶是①限制酶和②DNA连接酶.
故选:A.
点评:本题考查基因工程工具的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是(  )
A、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
B、利用花药培养得到单倍体植株
C、利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
D、快速获得大量无病毒植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

在观察质壁分离实验中,水是由低浓度的一侧扩散到高浓度的一侧.将取自同一材料同一区域的三个细胞分别放在A,B,C三种不同浓度的蔗糖溶液中,实验结果如右图所示,根据失水的多少判断,这三种蔗糖溶液浓度的大小依次是
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中甲、乙两图是渗透装置示意图,丙图是根毛细胞示意图.请根据甲、乙、丙三图回答下列问题:(甲图是发生渗透作用的初始状态,乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态) 
(1)典型的渗透装置必须具备两个条件:
 
(指明甲图中相应部位);
 

(2)比较甲图中①和②处溶液浓度的大小:
 

(3)丙图中⑦为
 
,甲图中的③相当于丙图中
 

(4)若把根毛细胞放在 30% 的蔗糖溶液中,它会出现
 
.再放入清水中,它又出现
 

(5)若把根毛细胞放在 90% 的蔗糖溶液中,过一段时间再放入清水中,此时根毛细胞与上题中放入清水中的变化一样吗?
 
.为什么?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于群落演替的叙述,错误的是(  )
A、某地成为旅游胜地后可以影响其群落演替的方向和速度
B、森林阶段动物的分层比灌木阶段的复杂
C、初生演替速度慢,历程短
D、森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为tRNA的结构示意图.以下叙述正确的是(  )
A、合成此tRNA的结构是核糖体
B、每种tRNA在a处可以携带多种氨基酸
C、图中b处上下链中间的化学键连接的是氢键
D、c处表示密码子,可以与mRNA碱基互补配对

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列能表示线粒体亚显微结构的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关单倍体、二倍体和多倍体的叙述正确的是(  )
A、单倍体的体细胞中一定只含一个染色体组
B、体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体
C、六倍体小麦花药离体培养所得植株是三倍体
D、四倍体番茄的单倍体体细胞中有两个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪些物质进出细胞时与细胞中的核糖体和线粒体都密切相关(  )
①苯通过细胞膜                   ②人的红细胞从血浆中吸收葡萄糖
③肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+   ④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸.
A、①②B、①②④
C、③④D、①②③④

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