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    物种形成的必需条件是（　）

    　　A．高速率的突变                      　　B．种群间的地理隔离

    　　C．一个很小的群体从最初的大种群中分离　　D．种群之间产生生殖隔离

    D


    解析:

    一旦产生生殖隔离，就不会有基因交流，原先属于一个物种的不同种群在不同的环境中朝各自适应环境的方向进化，形成新物种。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：013

    物种形成的必需条件是（    ）

        A. 高速度的基因突变

        B. 各个种群的地理隔离

        C. 一个很小的独特的群体从最初的大的种群中的分离

        D. 行为的、地理的、基因的或其他的可以避免不同种群之间的基因流动的屏障

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    物种形成的必需条件是


    1. A.
      高速率的突变
    2. B.
      种群间的地理隔离
    3. C.
      一个很小的群体从最初的大种群中分离
    4. D.
      种群之间产生生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （08雅礼中学月考）（22分）自然界中的高等植物，较容易形成多倍体，特别是一些环境条件剧烈变化的地方，如帕米尔高原的高山植物，有65%的种类是多倍体。形成多倍体的主要原因是这些植物的体细胞在进行有丝分裂时受阻，使细胞内染色体数目加倍。我国科学家根据这个原理培育出了原来自然界没有的物种，如三倍体无籽西瓜，八倍体小黑麦等。

    （1）（12分）已知适宜浓度的秋水仙素只能使细胞内染色体数目增倍一次，之后秋水仙素失去作用。为了进一步探究适宜浓度的秋水仙素对减数分裂是否有影响，请选用下面提供的材料和试剂进行实验，并预期实验结果及结论。

    （一）材料

    A1、豌豆植株（二倍体2N=14，花粉未发育成熟）

    A2、豌豆植株（二倍体2N=14，花粉已发育成熟）

    A3、豌豆植株（二倍体2N=14，幼苗、生长着大量完整的幼根）

    （二）试剂

    B1、蒸馏水      B2、适宜浓度的生长素溶液    B3、适宜浓度的秋水仙素溶液

    （三）实验结果检测

    C1、未发育成熟的花粉→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

    C2、发育成熟的花粉→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

    C3、根尖→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

    （四）实验结果预测

    根据细胞核中染色体数目不同进行分类并统计，绘制坐标图（假定100%的花粉都发育成熟）

     

    请将所选答案填入下表

    组号

    实验组

    对照组

    所选材料

    A1

    A1

    所选试剂

    B3

    B1

    实验过程

    用试剂处理材料后，在适宜条件下培养一定的时间

    所选实验结果检测

    C2

    C2

    所选实验结果预测

    D2

    D1

    最可能的实验结果及结论并说明理由

     

    （2）（10分）有人假设这些高山植物形成多倍体的原因是幼苗生长期遇低温[约4度]一段时间后，引起细胞内染色体数目加倍所致。请你利用下面提供的实验材料、用具，设计实验探究此假设是否成立。（只要求写出实验原理和实验步骤）

    提供的实验材料、用具：花药离体培养产生的豌豆幼苗多株、有光照并可调节温度的温室2个、铁锹、植物生长的必需营养。

    实验原理：

     

     

    实验步骤：

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    自然界中的高等植物，在环境条件剧烈变化的地方，较容易形成多倍体。形成多倍体的主要原因是这些植物的体细胞在进行有丝分裂时受阻，使细胞内染色体数目加倍。科学家根据这个原理培育出了原来自然界没有的物种，如三倍体无籽西瓜等。

    已知适宜浓度的秋水仙素只能使细胞内染色体数目增倍一次，之后秋水仙素失去作用。为了进一步探究适宜浓度的秋水仙素对减数分裂是否有影响，请选用下面提供的材料和试剂进行实验，并预期实验结果及结论。

    （一）材料：

    A1、豌豆植株(二倍体2N=14，花粉未发育成熟)     

    A2、豌豆植株(二倍体2N=14，花粉已发育成熟)

    A3、豌豆植株(二倍体2N=14，幼苗、生长着大量完整的幼根)

    （二）试剂：       

    B1、蒸馏水     

    B2、适宜浓度的生长素溶液       

    B3、适宜浓度的秋水仙素溶液

    （三）实验结果检测：      

    C1、未发育成熟的花粉→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

    C2、发育成熟的花粉→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

    C3、根尖→解离→漂洗→染色→制片→显微镜观察

    （四）实验结果预测：

    根据细胞核中染色体数目不同分类统计，绘制坐标图(假定100%的花粉都发育成熟)

     


    请将所选答案编号填入下表，否则不给分：

    组号

    实验组

    对照组

    所选材料

    A1

    A1

    所选试剂

    实验过程

    试剂处理材料后，在适宜条件下培养一定的时间

    试剂处理材料后，在适宜条件下培养一定的时间

    所选实验结果检测方法

    C2

    C2

    所选实验结果预测

    D2

    D1

    最可能的实验结果

    及结论

    （五）高山植物形成多倍体的原因是幼苗生长期遇4℃左右低温后，引起细胞内染色体数目加倍所致。现有以下的实验材料、用具：花药离体培养产生的豌豆幼苗多株、有光照并可调节温度的温室2个、铁锹、植物生长的必需营养。若要根据提供的实验材料、用具，设计实验探究此种说法是否成立所依据的实验原理是：

                                                               　　　　　                  

                                                               　　　　                   。

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