科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。下列有关叙述不正确的是
A.通常用显微注射法将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞
B.通常用小鼠受精卵作为人的生长激素基因的受体细胞
C.采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否插入小鼠的基因组
D.需要调控表达过程,使人的生长激素基因在小鼠的受精卵中特异性表达
科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练:必修3 第2章动物和人体生命活动的调节3(解析版) 题型:选择题
野外旅游迷路的人,长时间不吃饭、不喝水、不休息,其体内激素含量变化正确的是 ( )
A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少
B.促甲状腺激素和抗利尿激素均减少
C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多
D.胰岛素和抗利尿激素均减少
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
科学家通过基因工程的方法,能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。以下有关该基因工程的叙述正确的是( )
A.虽然转基因马铃薯与普通马铃薯之间可以相互授粉并产生可育的种子,但两者已属于不同的物种
B.人工种植的转基因马铃薯种群的人奶蛋白基因频率将不会发生改变
C.马铃薯的叶肉细胞不可作为受体细胞
D.处理质粒和含有目的基因的DNA时通常用同一种限制酶
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
动物细胞培养一开始,处理成块的组织细胞,使其分散成单细胞所用的酶是 …( )
A.淀粉酶 B.脂肪酶 C.胰蛋白酶 D.胃蛋白酶
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果下图。
欲研究基因1和7连接后形成的新基因的功能,导入质粒前,用限制酶切割的正确位置是
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物工程相关知识的叙述,正确的是( )
A.在胚胎移植技术中,精子和卵细胞融合形成受精卵后即可移入同期发情的母牛子宫
B.若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌,再转入水稻细胞
C.原生质体融合能克服远源杂交不亲和的障碍,培育出的新品种一定不是单倍体
D.在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶,露出的黏性末端可以不相同
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
临床使用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。
回答下列问题:
(1)为了从样本中获取致病菌单菌落,可用 法或 法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。
(2)取该单菌落适当稀释,用 法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。
(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片均匀至于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A (敏感 、不敏感 );含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B (敏感 、不敏感 );含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明 ;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的 。
(4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选用抗生素 。
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中,实验变量依次为 ( )
A.温度、酶活性、酶用量
B.苹果泥用量、pH、果汁量
C.反应时间、酶活性、酶用量
D.温度、pH、果胶酶用量
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题
某农业研究所将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因(Bt基因)导人棉花,筛选出Bt基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定Bt基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个Bt基因,假设这两个基因在染色体上随机整合,让一该抗虫植株自交,后代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例最不可能的是
A.1∶0 B.3∶1 C.9∶1 D.15∶1
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