精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下图中物质甲、乙、丙是构成细胞的大分子,丁代表某种细胞结构。请据图回答:

(1)构成细胞的最基本元素是____________________

(2)各种单体l之间的区别在于__________的不同,单体l之间通过__________(填化学键结构简式)连接形成物质乙。

(3)若结构丁是合成物质乙的场所,则单体2是__________,物质丙主要分布在细胞的__________中。

(4)构成淀粉的单体3常用__________检测,物质乙常用__________检测,两种试剂使用方法的区别是前者需要______________________________

【答案】 C(碳) R基 -CO-NH- 核糖核苷酸 细胞质(细胞质和核仁) 斐林试剂 双缩脲试剂 甲液和乙液混合后使用(现用现配)、水浴加热

【解析】试题分析:以题意“物质甲、乙、丙是构成细胞的大分子,丁代表某种细胞结构”和图示中的“箭头指向和文字信息”为解题的切入点,结合相关的问题情境,准确定位物质甲、乙、丙所示大分子及单体1、2、3的名称,丁所示的细胞结构。在此基础上,依据蛋白质、糖类和核酸的化学组成、分布等相关知识,对相关问题进行解答。

(1). C(碳)是构成细胞的最基本元素。

(2) 单体1的组成元素是C、H、O、N四种,据此可推知:单体1是氨基酸,物质乙是蛋白质。不同的氨基酸之间的区别在于R基的不同。氨基酸之间通过肽键连接形成蛋白质,肽键的结构简式是—CO—NH—。

(3)物质乙是蛋白质,其合成场所是核糖体。若结构丁是合成物质乙的场所,则结构丁表示核糖体,核糖体主要由蛋白质和RNA组成,由此推知:单体2是核糖核苷酸,物质丙是RNA,RNA主要分布在细胞的细胞质(细胞质和核仁)中。

(4)构成淀粉的单体3是葡萄糖。葡萄糖属于还原糖,常用斐林试剂检测,物质乙所示的蛋白质常用双缩脲试剂检测。斐林试剂在使用时,需要甲液和乙液混合后使用(现用现配)、水浴加热。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知图中①②③为信号分子,下列相关叙述,不正确的是(

A.图示可反映细胞膜的流动镶嵌模型,其中⑤位于细胞膜的外侧
B.图中三种信号分子只有①能与对应④结合,表明④具有特异性
C.如信号分子②是神经递质,则相应受体应位于突触前膜和后膜
D.如信号分子③是淋巴因子,则该分子作用的靶细胞可为B细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞的叙述,正确的是

A原核细胞具有染色质,真核细胞具有染色体

B真核细胞和原核细胞都具有生物膜系统

C细胞膜上的糖蛋白具有保护、润滑、识别作用

D核孔能够实现细胞间频繁的物质交换与信息交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通过一定方法将细胞质内各种结构分开后进行元素分析,以下各项中,磷元素含量最低的是

A. 内质网 B. 核糖体

C. 染色体 D. 中心体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某科研小组为研究不同浓度的CO2对红掌幼苗各项生理指标的影响的实验结果。请分析并回答相关问题。

(1)请据图完善实验步骤,:

材料用具:盆栽红掌幼苗100株,设施相同的塑料薄膜温室及供气的CO2钢瓶若干。

第一步:取长势相似的红掌幼苗90株,_____________________,编号A.B.C,各置于一个温室中。

第二步:分别向B、C组温室中通入CO2气体至设定值,A组温室保持_______________

第三步:在光照强度、温度、湿度条件__________________的条件下培养30天。

第四步:每组选取相同部位、相同数量的叶片测量各生理指标,求平均值。

(2)据实验结果图分析:

①随着CO2浓度升高,红掌幼苗还原糖的含量也有所增加,主要原因是高CO2浓度会___________,同时也会抑制植物的呼吸作用。

②较高CO2浓度使__________________________,减少水分的散失,有利于红掌幼苗度过干旱环境。

③Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定过程,提取该酶,在体外一般通过测定___________来表示其活性。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内血糖调节过程示意图,a、b表示相关激素,请据图回答:
(1)血液中的葡萄糖的来源有非糖类物质转化.正常值是g/l.
(2)激素a﹣表示 , 激素a与肝细胞结合后,可以引起肝细胞内肝糖原水解成葡萄糖.但是该激素对骨骼肌不发挥作用,从细胞结构上分析,主要原因是
(3)血糖调节过程既有激素调节,也有神经调节.饭后半小时激素b的分泌量增加,b激素降低血糖的主要途径是抑制肝糖原的水解、抑制非糖类物质的转化.促进及转化为非必需氨基酸和脂肪.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞的叙述正确的是

A. 细胞核是细胞的控制中心,能控制细胞的遗传和代谢

B. 能分解衰老、损伤细胞器的酶是在溶酶体中合成的

C. 对植物细胞起支持和保护作用的结构主要是细胞骨架

D. 组装细胞时应将科学性、准确性及美观性放在第一位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图示某高等动物细胞亚显微结构,据图回答以下问题:

(1)与高等植物细胞相比较,该细胞特有的结构是[ ]_______(填序号和名称),功能是_________。高等植物细胞特有的结构为______________________(填结构名称)。

(2)甘油进入该细胞的跨膜运输方式是__________,除甘油外请写出其他通过该方式运输的物质(填3种):_________________________

(3)图中由___________(填序号)构成生物膜系统,共有的化学成分主要是_________

(4)科学家利用该细胞研究分泌蛋白的合成和分泌过程时采用的方法是____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸,32P标记尿嘧啶核糖核苷酸,研究某植物细胞有丝分裂。图示在细胞周期中两种核苷酸被利用的情况,从图中可以看出

A. 这种植物的细胞周期是20小时

B. 这种植物的细胞分裂期是20小时

C. 在一个细胞周期中先复制DNA再合成蛋白质

D. 32P、15N标记的两种核苷酸的利用高峰分别表示转录、DNA复制

查看答案和解析>>

同步练习册答案