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    关于“土壤动物的物种丰富度的研究”，有关说法错误的是(　　)

    A．如果要研究不同时间同一块土壤中小动物类群的丰富度，应设计一个数据收集统计表
    B．调查土壤动物的物种丰富度可采用样方法
    C．丰富度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法
    D．改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数

    B

    解析

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    果蝇的大翅和小翅是一对相对性状，由一对等位基因A、a控制。现用大翅雌果蝇和小翅雄果蝇进行交配，再让F1雌雄个体相互交配，实验结果如下：
    F1：大翅雌果蝇和大翅雄果蝇共1237只
    F2：大翅雌果蝇2159只，大翅雄果蝇1011只，小翅雄果蝇982只
    下列分析不正确的是(  )
    A．果蝇翅形大翅对小翅为显性
    B．果蝇的翅形遗传符合基因的分离定律
    C．控制翅形的基因位于常染色体上
    D．控制翅形的基因位于X染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图所示，图1是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。图2表示磷脂在细胞膜内外两侧分布的百分比。请据图分析下列叙述，不正确的是(  )
     
    图1                                      图2

    A．图1所示生物膜最可能是细胞膜
    B．物质通过离子通道不需要消耗ATP
    C．由图1和图2可知，膜脂和膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的
    D．丁的化学成分为蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    分析下表，可推测
       注：“+”显色，“++”显色更深；“-”不显色.

    A．甲溶液含有淀粉酶 B．乙溶液含有还原糖
    C．混合溶液不含淀粉 D．混合溶液含有淀粉酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某校高二年级研究性学习小组调查了人的高度近视的遗传情况，他们以年级为单位，对班级的统计进行汇总和整理，见下表：

    据表分析下列说法中错误的是(　　)

    A．根据表中第①种婚配情况能判断高度近视是由常染色体上的隐性基因控制的
    B．双亲均患病的家庭中出现正常个体的原因可能是基因突变
    C．表中第①种婚配中正常与高度近视29∶68这个实际数值与理论假设有较大误差可能是由于实际调查的群体小或可能未按统计学的原理进行抽样调查
    D．双亲均正常，家庭中双亲基因只有Aa×Aa

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是(　　)

    A．验证酶的专一性时，自变量只能是酶的种类
    B．验证酶的高效性时，自变量是酶的浓度
    C．探究温度对酶活性影响时，自变量是温度
    D．探究酶催化作用的最适pH时，应设置过酸、过碱、中性三组

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是(　　)

    A．研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查
    B．研究青少年型糖尿病，在患者家系中调查
    C．研究艾滋病的遗传方式，在全市随机抽样调查
    D．研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。下列关于实验的说法不正确的是(　　)

    A．二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的家兔是②号
    B．肾上腺素、胰高血糖素均能升高血糖浓度，缓解低血糖症状
    C．肾上腺素与胰高血糖素是协同作用
    D．去掉①号也可以得出实验结论

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒和毒素等。根据它们的类型，预测下列不是生物武器危害性特点的是(　　)

    A．传染性强B．传染范围广
    C．传播途径多D．传播不受气候影响

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