A. | 在各自最适pH和最适温度下,三种蛋白酶催化效率最高的是幽门盲囊蛋白酶 | |
B. | 肠蛋白酶在15℃和pH=7时活性都较低,这两种条件下酶活性下降的原因相同 | |
C. | 消化道中的淀粉酶、脂肪酶和蛋白酶分泌过程有线粒体参与,且都不是内环境的成分 | |
D. | 人工养殖投放的饲料成分中要注意降低蛋白质的比例,以减少对海洋的污染 |
分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答 解:A、由曲线图看不出三种酶在各自最适温度下的催化效率,A错误;
B、低温降低酶的活性,但是不会改变酶的空间结构,而过酸会改变酶的空间结构,使酶变性失活,B错误;
C、消化道中的淀粉酶、脂肪酶和蛋白酶分泌过程有线粒体参与提供能量,且都不是内环境的成分,C正确;
D、因为体内蛋白酶种类丰富,所以不需要降低蛋白质的比例,D错误.
故选:C.
点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上二模生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)回答下列与细胞有关的实验问题。
(一)下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有 (填序号)。
①用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动
②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布
③探究酵母菌细胞呼吸的方式
④观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
(二)按下面步骤进行质壁分离实验。
步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片。
步骤二: 。这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中。
步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示。
(1)请地横线上填写出步骤二的操作方法。
(2)用显微镜观察标本时,正确的操作顺序是
①把装片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方
②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处
③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
④调节反光镜,使视野明亮
⑤注视目镜,同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看清物像
⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔
⑦调节细准焦螺旋,直到物像清晰
⑧将要观察的物像移动到视野正中央
A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦
C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧
(3)选择蔗糖作质壁分离试剂的原因是( )
A.糖是生物体的重要组成物质 B.糖是生命活动的主要能源物质
C.蔗糖分子能溶于水而透过细胞壁 D.蔗糖分子溶于水而不能透过半透膜
(4)如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是 、 。
(5)如果将步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,如果A处呈绿色,可能的原是 。
(三)下列有关叶绿体色素的提取、分离及功能验证实验中,叙述正确的是(多选)( )
A.用无水乙醇提取色素是因为四种色素均溶于有机溶剂中
B.叶绿体色素之所以能够在滤纸上分离开的原因是不同的色素分子大小不同
C.实验中要注意不能让层析液没及滤液细线,是为避免色素迅速扩散进入层析液中
D.将叶绿体色素提取液装入试管,让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜对光进行色散,光谱的颜色明显减弱的是绿光
E.提取的叶绿素溶液,给予适宜的温度、光照和CO2可进行光合作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶之所以能加快化学反应的速率是因为它们能降低化学反应所需的活化能 | |
B. | 部分酶的组成元素与ATP的组成元素相同 | |
C. | 若选择淀粉和淀粉酶探究酶的最适温度,检测实验结果时应选择斐林试剂 | |
D. | 若人体静脉滴注ATP注射液来治疗心肌炎,则ATP到达心肌细胞内发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是DNA,其双链均可作为②的转录模板 | |
B. | ②上有n个碱基,则新形成的肽链含有n-1个肽键 | |
C. | ③是核糖体,翻译过程将由3′向5′方向移动 | |
D. | ④是tRNA,能识别mRNA上的密码子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{4}{9}$ | B. | $\frac{8}{9}$ | C. | $\frac{15}{16}$ | D. | $\frac{15}{32}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡受基因控制,细胞癌变不受基因控制 | |
B. | 细胞衰老,细胞膜通透性降低;细胞癌变,细胞膜黏着性增强 | |
C. | 细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 | |
D. | 细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{2}{3}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法 | |
B. | 孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说-演绎法 | |
C. | DNA双螺旋结构的研究--模型建构法 | |
D. | DNA半保留复制方式的实验研究--差速离心法 |
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