分析 种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例.种群的年龄组成大致可以分为三种类型:(1)增长型:种群中幼年个体很多,老年个体很少,这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大.(2)稳定型:种群中各年龄期的个体数目比例适中,这样的种群正处于稳定时期,种群密度在一段时间内会保持稳定.(3)衰退型:种群中幼年个体较少,而老年个体较多,这样的种群正处于衰退时期,种群密度会越来越小.
解答 解:(1)图中种群的幼年个体很多,老年个体很少,这样的种群正处于发展时期,种群密度会越来越大,表示增长型种群的年龄组成.除增长型外,种群年龄组成还有衰退型和稳定型.
(2)若环境条件相对稳定,以后一段时间内,该种群的出生率大于死亡率,种群数量会越来越大.
故答案为:
(1)增长 衰退 稳定(顺序可以颠倒)
(2)大于 增加(越来越大)
点评 本题考查种群的年龄组成,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力,属于简单题.种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例.其中,种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用;年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜--双层膜,把核内物质与细胞质分开 | |
B. | 染色质--主要由DNA和蛋白质组成,染色体与染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态 | |
C. | 核仁--与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 | |
D. | 核孔--大分子物质自由进出细胞核的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无光合作用,有呼吸作用 | B. | 无呼吸作用,有光合作用 | ||
C. | 光合作用与呼吸作用速率相等 | D. | 光合作用与呼吸作用都不进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择是进化的动力 | |
B. | 自然选择是环境对不同基因的直接选择 | |
C. | 生物多样性的直观表现为基因的多样性 | |
D. | 突变和基因重组为选择提供材料并决定进化方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物与环境的物资和能量交换以细胞代谢为基础 | |
B. | 缩手反射的完成是以细胞为结构代谢为基础的 | |
C. | HIV只能依赖活细胞才能生活 | |
D. | 大熊猫的单个细胞也能完成各项生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸出培养液前轻轻振荡试管 | B. | 密度较大时进行适当稀释 | ||
C. | 滴加培养液后立即计数 | D. | 取多个样本计数后求均值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量流动伴随着物质循环进行 | |
B. | 甲代表初级消费者同化的能量 | |
C. | 图中缺少初级消费者通过呼吸作用散失的能量 | |
D. | 乙流向分解者的能量包括初级消费者的粪便和遗体 |
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