A. | B. | C. | D. |
分析 本题考查的是遗传病遗传方式的判定方法,在知道血友病属于伴X染色体隐性遗传病的前提下,先根据口诀:“无中生有为隐性,有中生无为显性”做显隐性判断,然后根据伴X遗传的特点进一步判断.
解答 解:A、无中生有为隐性,儿子若为血友病患者,母亲应该是携带者,可以不患病,A错误;
B、无中生有为隐性,女儿若为血友病患者,父亲肯定患病,与图不符合,所以肯定不是血友病遗传病,B正确;
C、若母亲为血友病患者,儿子一定是患者,C错误;
D、若儿子和女儿都有患血友病,母亲可能是携带者,父亲是患者,D错误.
故选:B.
点评 遗传系谱图分析是历来高考的热点内容,解好此题的关键就是熟练判断遗传方式的判断方法.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州遵义湄潭县湄江中学高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于表现型与基因型的叙述下列错误的是( )
A.表现型相同,基因型不一定相同
B.基因型相同,表现型一定相同
C.相同环境下,基因型相同表现型也相同
D.相同环境下,表现型相同,基因型则不一定相同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在花生子叶的切片上滴加苏丹Ⅲ染液呈现红色 | |
B. | 将CO2通入溴麝香草酚蓝溶液中,溶液先呈现黄色再变为蓝绿色 | |
C. | 用健那绿染液对活细胞染色,细胞内线粒体呈现蓝绿色 | |
D. | 向酒精中滴加溶有重铬酸钾的浓硫酸溶液,震荡后出现橙色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳、甘油、氨基酸等小分子物质跨过膜的扩散属于被动转运 | |
B. | 主动转运时的载体蛋白在转运过程中会发生形状变化 | |
C. | 顺浓度梯度的跨膜运输都只能是被动转运 | |
D. | 被胞吞或胞吐的物质是大分子物质或是颗粒结构,不需要ATP功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肠腔中的葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动转运,小肠上皮细胞中的葡萄糖进入组织液的方式是易化扩散 | |
B. | 上述过程体现了细胞膜的选择透过性 | |
C. | 结构I和结构II均为载体蛋白,因此在行使功能时可以互换 | |
D. | 肾小管重吸收葡萄糖与小肠吸收葡萄糖的方式相同,人们发现根皮苷可抑制结构I的活性,因此给糖尿病患者注射根皮苷后,血糖将会下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质鉴定 | |
B. | 脂肪的鉴定实验中需用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 | |
C. | 鉴定可溶性还原糖时要加入斐林试剂甲液后再加入乙液 | |
D. | 鉴定蛋白质的双缩脲试剂A和B液混合均匀后再加入含样品的试管中,且要现配现用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 双螺旋结构以及碱基间的氢键使DNA分子具有较强的特异性 | |
B. | DNA的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接 | |
C. | ④结构的排列顺序代表了特定的遗传信息 | |
D. | 任意双链DNA分子中,$\frac{A+T}{C+G}$=1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 森林和草地对水土的保持作用是生物多样性的间接价值 | |
B. | 生物多样性包括基因的多样性、物种的多样性、生态系统的多样性 | |
C. | 对于濒危物种,应当禁止采伐或捕杀 | |
D. | 易地保护是对生物多样性最有效的保护 |
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