分析 据图分析:在0~5分钟内,小麦只进行呼吸作用,5~15分钟内,小麦同时进行光合作用与呼吸作用,此时容器内的氧气的减少量可以表示净光合作用.真正的光合作用=呼吸作用+净光合作用.据此分析作答.
解答 解:(1)小麦种子含量最多的有机物是淀粉,其单体是葡萄糖.
(2)①B点时,密闭容器中氧气量不再变化,即表示光合作用与呼吸作用的速率相等.
②据图分析,0~5min时,小麦叶片的呼吸作用速率为(5-4)÷5=0.2×10-7mol/min,AB段氧气量的变化量为8-4=4,氧气的变化速率为4÷10=0.4×10-7mol/min,小麦的平均光合作用速率(氧气产生速率)为真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率=0.2×10-7+0.4×10-7=6×10-8mol/min.
(3)同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,除外界因素外,可能是底部叶片衰老,酶活性降低.
故答案为:
(1)葡萄糖
(2)等于 6×10-8
(3)底部叶片衰老,酶活性降低
点评 本题以曲线图为载体,主要考查影响光合作用的因素,意在强化学生的识图判断和数据处理及图文转换能力,题目难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病是X染色体隐性遗传病 | |
B. | I1和I2的基因型相同 | |
C. | II5和 II9的基因型不能完全确定 | |
D. | II7和 II8生第二个孩子是健康女孩的概率为$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1号,中心体发出星射线,染色体散乱排列 | |
B. | 2号,细胞中部形成了细胞板 | |
C. | 3号,细胞两极发出纺锤丝,染色体散乱排列 | |
D. | 4号,细胞膜从中部向内明显凹陷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④⑥⑧ | B. | ①③⑤⑨ | C. | ①③⑧⑨ | D. | ②⑤⑦⑨ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 促进自然界良性循环的前提下,达到生态效益与经济效益的同步发展 | |
B. | 促进自然界良性循环的前提下,防治环境污染,提高经济效益 | |
C. | 防治环境污染,达到生态效益与经济效益的同步发展 | |
D. | 促进自然界良性循环的前提下,充分发挥资源的生产潜力,防治环境污染,达到生态效益与经济效益的同步发展 |
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