分析 1、根据曲线图分析,曲线Ⅰ表示J型曲线,曲线Ⅱ表示S型曲线.
2、马缨丹引种到夏威夷后大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成来生威胁,说明是J型增长,图中曲线Ⅰ符合;自然环境下,人口的增长为S型曲线,图中曲线Ⅱ符合,cd段表示种群的数量下降,即人口出现了负增长.
解答 解:(1)调查植物种群密度常用的方法是样方法.根据曲线可知,Ⅰ表示“J”型曲线,Ⅱ表示“S”型曲线;马缨丹疯狂蔓延,属于外来物种入侵,短时间内出现J型增长,即曲线Ⅰ.
(2)马缨丹的数量增长最终是符合图中的曲线Ⅱ,原因是存在环境阻力;阴影部分表示的数量是通过自然选择被淘汰的个体.
(3)自然环境下,人口的增长为S型曲线,与图中曲线Ⅱ符合;cd段表示种群的数量下降,即人口出现了负增长.
(4)S型曲线中,当种群数量达到K值时,增长率为0,即fc段.
(5)据图分析,e点时种群数量为$\frac{K}{2}$时,种群增长速率最大,所以狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在e点后进行.
故答案为:
(1)样方法Ⅰ.
(2)存在环境阻力 通过自然选择被淘汰的个体.
(3)Ⅱcd 衰退型.
(4)fc.
(5)把握在e点后进行 e点时种群数量为$\frac{1}{2}$K,种群增长速率最大
点评 本题考查种群数量的变化曲线,意在学生识图和判断能力,解题的关键是理解J型曲线和S型曲线出现的条件.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有细胞结构的生物都能发生染色体变异 | |
B. | 可由非同源染色体之间交换部分片段造成的 | |
C. | 脱氧核苷酸的种类、数目和排列顺序发生改变必然导致染色体结构变异 | |
D. | 通过光学显微镜可观察到染色体数目变异而不能观察到染色体结构变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因是DNA分子上有遗传效应的片断 | |
B. | 一个DNA分子上只有一个基因 | |
C. | DNA是染色体的唯一成分 | |
D. | 三者的基本结构单位都是脱氧核昔酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加热杀死的S型 | B. | 活的R型 | ||
C. | 加热杀死的S型和活的R型的混合物 | D. | 加热杀死的R型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁,营养方式为自养型,后者无细胞壁,营养方式为异养型 | |
B. | 细菌和蓝藻在结构上有统一性,具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等 | |
C. | 颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用,但颤藻含光合色素,而发菜细胞中含叶绿体 | |
D. | 一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性,本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用小鼠的效应B细胞与小鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合 | |
B. | 用小鼠的效应B细胞与小鼠的骨髓细胞进行细胞融合 | |
C. | 用小鼠的效应T细胞与小鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合 | |
D. | 用小鼠的效应T细胞与小鼠的骨髓细胞进行细胞融合 |
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