A、两条Y染色体,两个色盲基因 |
B、一条X染色体,一条Y染色体,一个色盲基因 |
C、两条X染色体,两个色盲基因 |
D、一条Y染色体,没有色盲基因 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、可引起细胞E收缩 |
B、兴奋在神经细胞B上传播速度较在F处快 |
C、在F处,兴奋由电信号转变为化学信号,再转变为电信号,兴奋的传递可由细胞C到细胞D,也可由细胞D到细胞C |
D、一般情况下,细胞E将消耗葡萄糖分解释放能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、④③②①⑤,使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸,有利于与甲基绿染色剂结合 |
B、④②①③⑤,使细胞中物质全部水解,有利于与甲基绿染色剂结合 |
C、④③②①⑤,使染色体中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合 |
D、④⑤①③②,利用盐酸改变细胞壁的通透性,加速染色剂进入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、骨骼肌细胞分化过程中,控制肌动蛋白合成的基因将会表达 |
B、衰老的表皮细胞,其细胞核会变大,细胞内自由水含量增加 |
C、大气颗粒物与亚硝胺、黄曲霉毒素等均属于化学致癌因子 |
D、人体内只要有细胞发生癌变,相关部位就会发生癌变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④ | B、②③ |
C、①②③④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验操作 | 目的 | |
A | 从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引,重复几次后用显微镜观察 | 观察洋葱表皮细胞的质壁分离现象 |
B | 在含有DNA的滤液中加入蒸馏水,使2mol/L NaCl溶液浓度降至0.14mol/L | 析出DNA,去除可溶性杂质 |
C | 观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,将显微镜从低倍镜换到高倍镜 | 在显微镜视野中找到分生区细胞 |
D | 30mL10%葡萄糖与15mL 25%酵母菌溶液置于广口瓶中混匀,液面滴加一薄层石蜡 | 探究酵母菌在无氧条件下呼吸的产物 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图表示组成肽链的氨基酸数目不同 |
B、乙图表示组成肽链的氨基酸种类不同 |
C、丙图表示组成肽链的氨基酸排列顺序不同 |
D、蛋白质的多样性只与A、B、C选项所述有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中a表示细菌的变异,b表示抗生素的选择作用 |
B、抗生素的滥用会导致NDM基因出现和该基因频率增加 |
C、不同性状细菌之间的隔离不是超级细菌进化的必要条件 |
D、若NDM基因位于质粒上,则会更容易在不同个体间转移 |
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