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    细胞的统一性体现在（ ）

    ①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质

    ②真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体但有拟核，其中都含有DNA

    ③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样

    A.① B.② C.①② D.①②③

    C

    【解析】

    试题分析：细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质，体现了所有细胞结构的相同点即统一性；真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA，体现了真核细胞和原核细胞的统一性；故①②均正确；③体现了细胞的多样性和差异性，因此C项正确，A、B、D项错误。

    考点：本题考查细胞的统一性的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年广东增城新塘中学高二上期中（理）生物（解析版） 题型：综合题

    （16分）如图所示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图，请回答相关问题。

    （1）人体内环境指上图中的标号 等部分。它们的关系是 （用

    文字箭头表示）。

    （2）下列物质属于内环境的成分的是： 。

    ①血红蛋白 ②尿素 ③胃蛋白酶 ④解旋酶 ⑤载体蛋白 ⑥血浆蛋白 ⑦ATP合成酶

    （3）组织细胞生命活动所需的氧气是如何从红细胞到达组织细胞的？（用标号表示） ，C中的氧气进入组织细胞被利用共经过了 层磷脂分子。

    （4）毛细淋巴管壁的内环境是 。

    （5）写出A、B和D三者成分和含量之间的区别 。

    （6）内环境稳态是进行正常生命活动的 。

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年广东省高一上期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    呼吸商(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答：

    （1）图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的________，物质E表示________。

    （2）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10 min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10 min内小麦种子发生图1中的________(填序号)过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10 min内小麦种子发生图1中的________(填序号)过程。

    （3）结合图示过程，有氧呼吸的总反应式可写成____________________________。

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年广东省高一上期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列与无机盐的功能无关的是 ( )

    A.是细胞中能源物质之一

    B.是某些复杂化合物的成分

    C.能维持生物体的生命活动

    D.能维持细胞的形态和功能

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    科目：高中生物 来源：【推荐】2014-2015学年广东省高一上期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    组成核酸的单位它的全称是

    A．胸腺嘧啶核糖核酸 B．胸腺嘧啶脱氧核苷酸

    C．腺嘌呤脱氧核苷酸 D．胸腺嘧啶核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省泰安市高二上学期期末统考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）图①②③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题：

    (1)细胞中过程①、②、③发生的主要场所是_______、_______、_______。

    (2)请以流程图的形式表示图中涉及的遗传信息传递方向____________________。

    (3)能特异性识别mRNA上密码子的分子是_______；一种氨基酸可能有几个密码子，这一现象称作密码的_____________________。

    (4)已知过程②的仪链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29% 、19%，则与链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为_________。

    (5)由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU、AUC、AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU 、ACC、ACA、ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是___________________________。

    (6)人的白化症状是由于基因异常导致③过程不能产生_________引起的，该实例说明基因控制性状的方式是___________________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省泰安市高二上学期期末统考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是

    A.一个种群中，控制一对相对性状的基因型频率的改变说明物种在不断进化

    B.色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体

    C.Aa自交后代所形成的群体中，A基因的频率大于a基因的频率

    D.一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省泰安市高二上学期期末统考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于可遗传的变异的是

    A.由于水肥充足，小麦出现穗大粒多的性状

    B.同卵双胞胎兄弟，一个胖一些，一个瘦一些

    C.在棕色猕猴的自然种群中出现了白色的猕猴

    D.人由于晒太阳而使皮肤变黑

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省汕头市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ、某校兴趣小组的同学进行“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验，他们对实验的处理如下表所示：

    试管

    组别

    实验处理

    加入体积分数为3%的H2O2溶液（mL）

    温度

    加入试剂

    试管1

    2

    常温

    2滴蒸馏水

    试管2

    a

    90℃

    2滴蒸馏水

    试管3

    2

    常温

    2滴质量分数为3.5%的FeCl3溶液

    试管4

    2

    b

    2滴质量分数为20%的肝脏研磨液

    （1）表格中的a、b应填写的内容分别是 和 。在上表的实验处理中，研究了哪些自变量? 。

    （2）表中的哪两组试管对照，可研究生物催化剂与无机催化剂催化效率的差别？ 。

    （3）在探究温度对酶活性的影响时， （填“能”或“不能”）用过氧化氢为实验材料。

    Ⅱ、某校兴趣小组的同学进行了“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验。请据题分析作答：

    现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示：

    （1）若要探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。根据实验目的选择装置序号，有氧条件下的装置序号为c→b→a→b，则无氧条件下的装置序号为： （用字母和箭头表示）。

    （2）装置中c瓶的作用是： ，b瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替，则颜色变化为： 。

    （3）利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。想得到实验结论还必须同时设置对照实验，对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）除用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同。

    请预测与结论相符合的现象，并填写下表：

    序号

    装置中红色液滴的移动现象

    结论

    装置Ⅱ

    装置Ⅲ

    1

    向左移

    不移动

    只进行有氧呼吸

    2

    不移动

    向右移

    3

    向左移

    既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

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