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16.有关染色质与染色体关系的描述正确的是(  )
A.是同一物质在细胞周期中同一时期的不同表现
B.不是同一物质,故形态不同
C.是同一物质在细胞周期中不同时期的形态表现
D.是同一物质,且形态相同

分析 染色质主要是由DNA和蛋白质组成的,在分裂间期呈染色质状态,进入分裂期前期,染色质缩短变粗成为染色体,分裂末期染色体解螺旋成为染色质.

解答 解:细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质.染色质是极细的丝状物,存在于细胞分裂间期,在细胞分裂期,染色质高度螺旋化,呈圆柱状或杆状,这时叫染色体.染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在.
故选:C.

点评 本题考查染色体与染色质的关系,关键是理解染色体和染色质是同一物质在细胞周期不同时期的两种存在形态.

练习册系列答案
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下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A、B、C、D为激素)

(1)当人体处于寒冷环境中,图中激素A (填名称)在血液中的含量明显升高,其作用是 ,其含量增加到一定时,会影响甲、乙相关激素的分泌,这一生理活动的调节机制是

(2)糖尿病发病原因之一是因为缺乏图中激素 (填字母)。

(3)图中激素B是 ,其具有促进组织细胞加速摄取、利用和 葡萄糖的功能,从而使血糖浓度降低;图中激素C是 ,其能促进肝糖原分解,并促进 转化为葡萄糖,从而与激素D共同调节使血糖浓度升高。

(4)下丘脑除参与图中的调节过程外,还能分泌________(填激素名称),由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡。

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

根据所学知识,请回答下列问题。

(一)下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)

(1)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应 ;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是

(2)为了提高樱桃的出汁率,在压榨前可加入一定量的 酶。

(3)若是从混杂的微生物中分离酵母菌,从功能上看,应使用 培养基。从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和

(4)樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用 溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时,醋酸菌 (能/否)将果汁中的糖发酵成醋酸,乳酸菌___(能/否)将乳酸分解成CO2和水。

(二)生物组织中存在多种有机物,不同的有机物提取和鉴定方法不相同。

(1)图甲所示装置可用于提取 (填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。

(2)若用萃取法提取胡萝卜素,对萃取剂的要求是 ,萃取的效率主要取决于萃取剂的 ,充分萃取后,对过滤得到的滤液通常采用蒸馏装置进行 ,从而得到产品。

(3)如图为β?胡萝卜素的纸层析结果示意图,请据图回答问题:

在实验过程中,为了防止层析液挥发,应将滤纸放置在 中,并盖上玻璃盖。基线的AD两点是 ,点样操作时应注意 ,在图中的层析谱中,②代表的物质是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.以下各项中,不属于蓝藻的是(  )
A.发菜B.念珠藻C.颤藻D.衣藻

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.苜蓿与根瘤菌,混养的大、小两种草履虫、蝗虫与草依次为(  )
A.互利共生 竞争 捕食B.竞争 捕食 寄生
C.互利共生 寄生 捕食D.捕食 寄生 竞争

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在光照较暗的实验室里,用显微镜观察植物细胞时,为了显微镜视野中能清晰看到细胞,此时应(  )
A.改用凹面反光镜、放大光圈B.改用凹面反光镜、缩小光圈
C.改用平面反光镜、放大光圈D.改用平面反光镜、缩小光圈

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8.摆放在窗台上的盆栽植物会向窗外弯曲生长,对此现象的合理解释是(  )
A.向光一侧的生长素多于背光一侧,向光侧比背光侧生长快
B.背光一侧的生长素多于向光一侧,向光侧比背光侧生长快
C.向光一侧的生长素多于背光一侧,向光侧比背光侧生长慢
D.背光一侧的生长素多于向光一侧,向光侧比背光侧生长慢

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3.某课题组研究不同浓度某激素类似物对月季侧芽生长的影响,结果如图.关于实验中使用的激素类似物的浓度的判断,不可能的是(  )
A.X>YB.X=YC.Y>ZD.Y<Z

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3.如图是用显微镜观察植物细胞的叶绿体实验中的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是(  )
①转动细准焦螺旋   
②转动粗准焦螺旋
③移动玻片   
④调节光圈(或反光镜)   
⑤转动转换器.
A.③一⑤一②一①B.③一⑤一④一①C.③一①一④一⑤D.④一③一②一⑤

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